事业单位D类面试—试讲稿 人教版 体育 高中 《篮球传切配合》

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　　高中篮球传切配合试讲稿

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家好!

　　我是应聘高中体育老师的1号考生，我今天试讲的内容是《篮球传切配合》。授课的对象是高中学生。下面我开始试讲：

　　全体都有，集合，立正，向右看齐，向前看，第一排从右向左报数。同学们大家好!大家都到齐了，同学们集合迅速，站队整齐，报数声音哄亮，很好，大家要继续保持。今天我们学习的内容是篮球传切配合。同学们今天有没有身体不舒服的，如果有身体不舒服的请出列，到边上见习，没有，很好。大家看看衣服鞋带有没有整理好，抓紧时间整理，同学们有没有带钥匙等尖锐的物品来交给老师保管。大家上课期间一定要注意安全，按老师要求活动，不得做危险的动作，要保护好自己和其他同学的安全，能做到么?

　　大家都很喜欢上体育课， 首先我们来慢跑两圈，全体都有，向右转，第一第二排听口令，跑步走，第三第四排跟上，一二一，一二一，一二三四，一二一，一二一，全体都有，齐步走，立定，向左转，向右看齐，向前看，下面大家跟着老师一块做徒手操，以中间这位同学为基准，双手侧平举，前后左右散开，成广播体操队型。头部运动，12345678、22345678，扩胸运动，12345678、22345678，弓步压腿，12345678、22345678，侧压腿12345678、22345678，，踝腕关节，好，大家放松一下，抖抖腿，好，以中间这位同学为基准向中靠拢。

　　同学们，下面我们做一个小游戏，游戏的名称叫“桃花朵朵开”，下面老师介绍一下游戏规则：所有参加游戏的人员以圆圈的形式站在一起，逆时针方向慢步跑动。在慢跑的同时喊出桃花桃花朵朵开，桃花桃花几朵开，教师喊3朵就应该由3个参赛人员抱在一起。抱在一起的人数大于3人或小于3人可淘汰。游戏继续进行，桃花开的数量由教师决定。下面我们快速围城一个圈，全体都有，齐步走，桃花桃花朵朵开，桃花桃花4躲开，12345，停，哪些同学没有找到组织呀，到这边来，我们奖励一下好不好。

　　全体都有，集合，向右看齐，向前看，稍息。同学们，你们之前对篮球有了一定的了解，但是你们了解篮球传切配合吗?看来有些同学对篮球传切配合还是有一定的了解的，下面我们来具体学习一下篮球传切配合动作，首先我们来了解一下侧手翻， 传切配合是篮球进攻战术基础配合的一种，此配合由传球和切入两个较为简单、基本的技术组合而成，所以它具有简单易学，但实用性及攻击性很强的特点。切入和传球是组成传切配合的基础，所以在训练中，为了能使学生更好掌握传切基础配合，应着重注意对这两方面的要求。对切入者的要求掌握好切入者的时机入时机选择的好坏，对传切配合能否成功起至关重要的作用。学生在练习当中，往往掌握不住良好的切入时机，虽然切入很积极、卖力，但结果只能是徒劳的跑动，起不到很好的收效，结果白白浪费了体力，最常见的错误在，切入的同学在给同伴传球后，在同伴还未接到球前就切入。所以，好的切入时机应在：

　　1.同伴接到球并注视准备切入者时;

　　2.防守者只注意球或因上前封断传球而失去防守位置的刹那时。切入前不能暴露切入意图且切入动作要具有突然性。有些学生的切入意图过于明显，使防守者很容易发觉，从而防住了切入的路线，再加上切入动作的突然性不强，导致切入者无法摆脱防守而切入，造成切入被动乃至失败。

　　切入时应有明显的动作，方向及速度的变化。切入时不应一味的、径直的向篮下跑动作，给防守者造成向异侧切入的假象，并利用跑动的方向和速度的突然变化，以达到摆脱防守者的目的。切入跑动的过程中，应注意举起手臂，向前探肩张手示意要球，这样，就会使切入者更好的切入较为容易的接到球进行进攻。

　　应选择合理的切入路线有些学生往往习惯于从有球侧切入，而忽略了对路线的合理选择。合理的切入路线应该是根据防守者所处的防守位置来决定的。一般情况下，当防守者只注意看球而忽略盯人时，应从异侧迅速切入，而当防守者只顾盯人而不顾球时，应从有球侧切入。对传球者的要求：

　　传切

　　1.应注重传球者接球后“三威胁”身体姿势的形成

　　2.传球者接球后，首要的任务是能够吸引传切 牵制住自己的防守人，同时最大限度的吸引具有攻击性很强“三威胁”身体姿势。

　　本节课，我们主要学习一传一切、有障碍物的一传一切和有防守队员的一传一切三种。

　　下面老师先给大家完整的做一遍，大家注意观看，同学们看清楚了吗?太快了，没看清楚，那老师一步一步教大家好不好?你们想不想学呀?好啊，那好，现在我们开始具体的学习一下。听口令，成体操队形散开。下面我们开始学习篮球传切配合一传一切：传切配合可以发生在篮球场的各个位置，练习时可以选择不同的点进行，如右侧或左侧;也可以向边传球，向内切入会向外传球，向内切入。关键是在切入前应先向反方向做假动作再弧线切入。

　　有障碍物的一传一切：同上练习，在切入队员前1米处放置一个障碍物，如跳高架、竖放跳箱盖等，使切入队员增加摆脱放手的意识。

　　有防守队员的一传一切：寻找同伴帮助练习，增加两名防守队员先做消极的防守，进攻队员既要注意利用假动作，又要运用灵活的脚步摆脱防守，传球队员则要采用隐蔽、灵活的各种传球方式，传出好球。

　　同学们学会了吗?下面两人一组练习一下，xxx你的动作需要改正，来看老师做一遍动作。看清楚了吗?继续练习，xxx你的动作错啦，来看老师做一遍动作。看清楚了吗?继续练习。

　　下面我将请十名同学两人一组上来示范一遍，有主动上来的吗?其余同学请认真观看，看看有没有错误的地方。

　　同学们，这节课大家表现的不错，听课认真，先表扬一下。下面两人一组做一下放松练习，全体都有，集合，向右看齐，向前看，稍息。本节课我们学习了篮球传切配合，希望大家能够将所学到的知识运用到实际生活中去，本节课同学们表现的很好，能够认真完成每一个动作，但是有些细节还需要同学们下课认真练习一下，做到完美。体委，回收一下器材。本届了就上到这里，全体都有，立正，下课，同学们再见!