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第二部分 申论

议可以进一步阐述其背后的原因、 依据或预期效果)。
结尾: 表达希望建议被采纳的期待。
发文单位或个人
××××年××月××日

5. 宣传稿
(发文机关)关于+事由+的宣传稿/ 宣传主题

(如: 关于居民安全文化教育的宣传稿/ 安全宣传进万家 携手共建平安家园)
称谓:
开头: 背景信息、 宣传的主题或目的、 宣传内容的重要性或意义。
主体: 具体宣传内容和事项, 如具体情况、 特点、 优势、 成功经验、 具体做法等

(可用 “要点+阐释” 的形式呈现)。
结尾: 总结前文内容, 并发出明确的呼吁或行动号召。
发文单位
××××年××月××日

【说明: 通过公众号、 报刊、 官网、 当地媒体网站等网络途径发布的宣传稿, 格式
上一般仅有标题即可。 考试时, 题目中发布途径及行文对象均不明确的, 格式也仅保

留标题即可】
6. 调研报告
关于+事由+的调研报告

(如: 关于 H 市夜间经济的调研报告)
称谓: (考试中可能省略)
开头: 调研的背景、 意义、 目的和重要性(可包括调研的缘起、 调研问题的提出、
研究范围的界定以及调研的必要性和紧迫性, 如有必要可加入调研实施主体和调研对

象)。
主体: 客观呈现调研方法和调研结果; 还可能对调研结果进行深入分析, 探讨其

原因、 影响或潜在的问题, 并针对问题或需求提出具体的建议、 措施或解决方案。
结尾: 针对调研的内容提出意见或深入研究的问题; 概括全文的基本思想, 深化
调研报告的主题; 补充式结尾。
发文单位或个人
××××年××月××日

(考试中落款可能省略)

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