2025国考行测逻辑判断考题+解析（9月23日）

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　　1、数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。

　　以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱?

　　A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降

　　B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的

　　C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间

　　D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了

　　2、甲乙丙三朋友去参观车展，看到一款轿车。甲说：“这不是‘奇瑞’，也不是‘荣威’。”乙说：“这不是‘奇瑞’，而是‘红旗’。”丙说：“这不是‘红旗’，而是‘奇瑞’。”后来，车展管理员说：“三人中，有一个人的两个判断都对;另一个人的两个判断都错;第三人的两个判断一对一错。”

　　由此可知：

　　A. 这辆轿车是奇瑞轿车

　　B. 这辆轿车是荣威轿车

　　C. 这辆轿车是红旗轿车

　　D. 上面三辆轿车都不是

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　　1、解析：A选项，题干里面主要调查的是四年级和八年级，说明调查以外的数据，有不同的结果出现，那么就会影响结论的成立，可以削弱;B选项、科目有很多，只调查英语和数学是不能说明一些问题的，如果要判断一个人进步与否，是要全面看待的，如果英语和数学上升了，其他下降了，反而有可能成绩与之前是持平的，说明样本的数量是不足以得出结论的，可以削弱;C选项说改进有难度，但并不等于不能实行，我们生活中和学习中往往存在很多很难的事情，但是并不能因此就不去做，不能削弱;D选项在法案通过之前就有这种提升了，说明不是法案的作用，可以削弱。所以答案应该选择C选项。

　　2、解析:本题乍一看无从下手，不同于常规的真假话问题，此题中三句话的真假各不相同。但仔细观察题干给出的三句话会发现，乙、丙所说的话正好能够构成两对矛盾，所以乙与丙一人说的话是两真，另一人所说的话为两假，因此甲所说的两句话就是一真一假。接下来，常规的做法是通过假设去判断甲的两句话到底哪句真，哪句假。但这里有个技巧可以不用假设。由乙、丙的话是两真和两假的情况，可知该辆轿车是奇瑞和红旗中的一种，即该车不是荣威，所以甲所说的后半句为真，则前半句“这不是‘奇瑞’”为假，因此该车是奇瑞轿车。故答案选A。

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