2022国考申论真题之综合分析词句理解题

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　　在我们申论考试中 ，综合分析类题型是非常重要的一类题型 ， 其包含了要素分析、词句理解、评价分析及对比分析。其中要素分析考频较高，词句理解属于重难点，评价分析偶尔考， 而 对比分析在国考出现的概率较低， 所以 今天 主要给大家挑选 综合分析当中的重难点题型 —— 词句理解题 来讲解 。 以2021年国考 ( 地市级 ) 试卷为例，我们今天 来一起学习一下 这 类重难点题型 的答题方法。

　　【 审题】

　　“给定资料2” 中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’”。请你根据“给定资料 2” ，谈谈对“种戏”的理解 。 ( 15 分)

　　要求：分析全面，条理清晰。不超过300 字。

　　关于 审题 ： 1资料范围 。 此题 范围清晰，仔细阅读 资料 二 就可以。2作答任务 。从 题干中得知 作答任务是 谈谈对“种戏”这个词的理解，那么 我们可以 明确 的是， 设问对象是一个词语，从问法上看 是 “谈理解” ， 即 需要从全方位去抓取整个词语的意思，包括表层含义和深层含义两个方面， 结合我们基础阶段的理论可知，一方面我们需要找到 解释“种戏 ” 这个词语的概念、含义，或找到整个词语所反映事实的表现;另一方面要找到“种戏 ” 这个词语背后的影响原因或对策等 。 如材料 中有例子，还需梗概案例提炼出要点信息。 3要求， 除了提示我们对要点的处理要全面和有逻辑性以外，还 需要注意 一下 字数要求， 300 字 在答 题纸上呈现为1 2 行， 限制不是很大，所以 能够 摘抄 得充分 一些。

　　【 梳理要点 】

　　在 词句理解中有一个技巧，我们姑且称之为“回到案发现场 ” ，实际就是回到划线词句的原段落出处，这样可以初步的帮助我们对 设问对象有个基本的理解或要素的预判。那么此题的原材料出处，“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’ ” ，结合语境可以推 出 ，我们是在为群众做一些事情， 那么“ 种戏 ” 意思的 指向 非常 倾向于对策这一要素。 再结合整个段落，文末有位学者观点告诉我们， “戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间。戏曲的生存与发展有其自身的规律，只有回归民间，回归群众，才能在乡村留得住、传得开、唱得响。” 所以我们在释意“种戏”这一词语的时候，需要描述清楚“我们的种戏 是在尊重戏曲的民间规律的前提下去做一些事情的。

　　那 么接下来可以从头开始梳理整则材料，经过对每个文段按照概括归纳的技巧，我们整理要点时候不难发现，材料二全部都在描述一个客观事实，即政府利用了各种手段去推广普及、传承和发展戏曲。而每个段落则给出了这些普及推广戏曲的具体方式，例如 (1)政府出资，通过多种方式帮助乡村戏曲发展，提高创作水平; (2)利用民俗节日，开展演出 ……

　　【 答案呈现 】

　　经过宏观的思考 及 微观的梳理，我们首先 要去 书写的是“种戏”这一词语想传递的意思，即 “种戏”是指在尊重戏曲的民间规律的前提下， 利用各种手段来推广普及、传承和发展戏曲。其次， 比较难的一个点，关于该词 深层次的意义，需推断得出，政府做这些是为 何 呢?当然是 为了 丰富乡村文化和乡村生活。最后，把段落中关于 具体 对策 的 要点， 按照 同类合并，异类罗列 的逻辑 ， 整理得出 种戏的具体方式： (1)政府出资，通过多种方式帮助乡村戏曲发展，提高创作水平。 (2)利用民俗节日，开展演出。(3)制定《乡村演出节目单》、调查观众喜好。(4)创新内容、加入现代化元素、培养观众，普及戏曲知识。(5)培育乡村戏曲人才，反哺农村。

　　这道题答案当中非直观呈现的要点是深层次的意义的内容，“丰富乡村文化和乡村生活”，也正是证明了咱们是一个综合分析题，有些要点，是需要进一步思考以后才可得出的，而其他的答案，也是在整体的思考后，串成一个完整的逻辑呈现的。如果同学们对这个题目感兴趣的话， 可以在华图在线查询一下这道真题， 在 写完的答案 之后与 答案 进行比对 ， 看看自己能踩中多少要点，谢谢大家 。