2020云南省考申论备考：申论概括题_如何拟写概括题中的新闻标题？(2)

★云南公务员咨询\资料\备考群★

　　总之，新闻标题寥寥几十字，却能明显的区分出考生的阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力的高低，极容易拉开分值，请考生务必重视，在日常读书看报时多留心、多练笔。

　　我们以云南真题为例，一起研究研究作答思路。

　　2014云南省考第二题：阅读“给定资料2”，在空格处填入这则材料的题目和3部分的小标题。(15分)

　　要求：准确、简明、每条不超过20字。

　　题目要求看罢，我们看看可以获得哪些信息。1.拟写题目和三个部分的小标题。这时候我们会发现，这几个标题之间包含着总分的关系，题目涵盖小标题。这时候的思路开始出现了，既然是总分，我们有两种作答的方向，一种是先拟写题目，后拟写小标题，再看是否符合总分关系在做调整。另外一种是，先把每部分的小标题拟写出来，在此基础上在对题目做拟写。2.每条不超过20字。知识做了字数的要求，并没有对标题的形式做进一步要求。标题的形式可以是词语式，单一句式，对称式，主副标题式。根据字数的要求，我们会发现，主副标题的字数容易超，不好写，故不作首选形式。词语是对字词程度要求更好，我们也不好驾驭。我们可以选的是单一句式和对称式。

　　这种题虽然形式很新颖，但从本质上看仍然是一道概括题，主要考查考生的概括归纳能力，考生只需对各部分资料内容作出准确的提炼概括基本就可以了。

　　审完题之后我们回归材料。通读完整篇材料之后，我们会发现，整个材料在围绕文化展开。但是文化这个主题又比较多，切入点非常多，我们这篇材料主要讲的是文化的输出，这个结论怎么得出来的呢?同学们可以仔细看材料的第二段，直接点明主旨。既然直接点明主旨，那文化输出这个词我们就可以用到题目中去。在文化输出前后补充动词或名词，构成短句。如：提高、做好、提升等等。做好文化输出有什么意义或效果呢，材料第一段中也有现成的词句可用，如文化软实力、文化影响力等等，这些词句可以用作效果句。所以，简单整理一下，题目出现了：提高文化输出水平，增强文化软实力。

　　接着看小标题。在小标题一的材料中，主要交代了一个关系，那就是经济和文化输出。在材料的5/6/8段中，一直引用专业人士的观点，通过这些人的话语，突出二者之间的关系。由此，标题一可以写成经贸合作倒逼文化输出或经贸合作是文化输出的基础，都可以。标题二材料内容更为直接，在材料的最后一段写道“文化输出的本质是……”，文化输出究竟输出什么呢?这句话直接就给了我们。拿过来用就可以了，如：文化输出要传递全面、真实的中国文化。标题三材料稍微有点难度，难度在于考生考虑问题容易出现遗漏。实际上这也是命题老师在材料中挖的陷阱。在阅读材料1/2段的时候，软实力这个词反复出现，有的考生可能会觉得就是软实力就可以了。但是仔细阅读第三段，还有这么一句话“不仅得学会运用资本手段，武装企业硬件”。这时候可以合并了，软硬件。所以标题三可以写成：弥补软硬件上的缺失或者提高软硬件实力，实现文化输出目标。

　　附此题参考答案：可在此基础上酌情修改。

　　题目：提高文化输出水平，增强国家文化软实力

　　小标题一：中外经贸合作倒逼文化输出加速

　　小标题二：传递真实全面的中国文化

　　小标题三：文化走出去，软硬件都得跟上

　　本文作者：云南华图吴志刚

　　点击查看老师详情