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事业单位D类面试—教案 人教版 体育 高中 《篮球传切配合》

2018-07-04 18:30:09 事业单位考试网 http://yn.huatu.com/sydw/ 文章来源:云南华图教育 云南华图联系方式

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【导读】事业单位D类面试—教案 人教版 体育 高中 《篮球传切配合》

教案 人教版 体育 高中 《篮球传切配合》
 

教材内容 篮球:传切配合 课型 新授 课次 1
教学目标 认知目标 通过学习,学生的准确说出篮球传切配合动作要领,连贯的做出篮球传切配合动作,同时提高学生的灵敏协调素质。
能力目标 通过模仿和联系,培养学生的合作探究能力和保护帮助意识,能够在今后的学习生活中指导他人正确的进行课外体育锻炼。
情感目标 在学习过程中体验体育运动的乐趣,通过自我目标设定、自我目标超越,获得成就感,学生的自尊和自信感得到增强,同时培养学生克服困难、拼搏进取的精神品质。
重难点 重点 切入时机的掌控,传球的及时、到位。
难点 配合的距离要拉开,切入路线要合理。
课的部分 课的内容 组织教法与要求 时间 次数



1.集合整队
2.师生问好
3.点名、了解缺勤考生去向
4.宣布本节课教学内容
5.安排见习生
组织:
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O                   

 要求:
1.快,静,齐
    2.学生必须听从老师口令站好
 
 
 
3
 
 
113 



1.  慢跑2圈
2.  徒手操4x8拍
3.  体育游戏(桃花朵朵开)
【游戏规则】
所有参加游戏的人员以圆圈的形式站在一起,逆时针方向慢步跑动。在慢跑的同时喊出桃花桃花朵朵开,桃花桃花几朵开,教师喊3朵就应该由3个参赛人员抱在一起。抱在一起的人数大于3人或小于3人可淘汰。游戏继续进行,桃花开的数量由教师决定。
组织:
      O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O         
  X
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O 
要求:
1.学生按要求做
    2.对做的不到位的同学进行指导
3.成体操队形散开,做到快、静、齐
4.看教师的动作示范,认真的做准备活动
5.学生积极配合,动作迅速
 
 
 
 
 
 
8
1



1.提问
2.完整示范篮球传切配合动作
3.分解并示范篮球传切配合动作
【动作要领】
①  一传一切:传切配合可以发生在篮球场的各个位置,练习时可以选择不同的点进行,如右侧或左侧;也可以向边传球,向内切入会向外传球,向内切入。关键是在切入前应先向反方向做假动作再弧线切入。
②  有障碍物的一传一切:同上练习,在切入队员前1米处放置一个障碍物,如跳高架、竖放跳箱盖等,使切入队员增加摆脱放手的意识。
③有防守队员的一传一切:寻找同伴帮助练习,增加两名防守队员先做消极的防守,进攻队员既要注意利用假动作,又要运用灵活的脚步摆脱防守,传球队员则要采用隐蔽、灵活的各种传球方式,传出好球。
4.学生自由练习,教师场边指导纠正、保护
 
组织:
      O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O         
  X
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O 
要求:
1.学生按要求做
    2.对做的不到位的同学进行指导
3.学生积极配合,动作迅速
 
 
 
 
 
组织:
      O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O         
 
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O 
X
要求:
1.学生按要求做
    2.对做的不到位的同学进行指导
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30
1



1.放松练习
2.回顾本节课教学内容
3.点评
4.回收器材
5.宣布下课
组织:
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O
O   O   O   O   O   O                   

 要求:
1.快,静,齐
2.学生必须听从老师口令站好
 
 
 
 
 
4
 
1
 
场地器材 1.  篮球场
2.  篮球若干
3.  标志桶
曲线图1的副本 预计负荷
 
练习平均
密度80 %
心率130 次/分
课后小结  
                     

 

(编辑:云南华图)
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