【例1】你对农村有钱修庙，无钱修校怎么看？

    在答这一社会现象类题时，我们应当承认现实，全面分析，针对原因，提出对策，再适当扬弃，如果考生能将胡总书记的“八荣八耻”中的第三句话“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”作为开头，将会为答题增色不少。

    【例2】某大学新生报到时，一位学生家长因为大学宿舍没空调而哭泣，请谈谈你的看法。

    针对这一现象考生可以从高校、社会、学生家长以及大学生自身加以分析，若再加上“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，会让考官眼前一亮，觉得考生具备公务员的思维，是站在政府的立场上考虑问题。

    【例3】现在社会制假、贩假很多，假烟、假酒、假文凭层出不穷，你怎么看？

    在回答这一题时考生可以活用“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，从诚信的角度展开思路，这样符合一名初任公务员的基本素质要求。

    “八荣八耻”是针对社会上一些消极的现象提出来的，针对的主要是拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象。“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家之间的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。再如，面试题中若出现团结互助类的信息，考生就可以将“以团结互助为荣，以损人利己为耻”融入到答题中去，将达到水乳交融的效果。

    “八荣八耻”的内容涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了正确的世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，更是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。汪明老师提醒考生注意，在答题过程中如果能做到灵活运用“八荣八耻”，将体现考生良好的政治理论素养和坚定的政治立场，为最后的面试表现添砖加瓦，发挥极为重要的作用。

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