地区 | 招考部门 | 职位名称 | 职位代码 | 招考人数 | 专业 | 学历 | 学位 | 招考对象 | 数据分析 |
职位详情 |
职位对比 |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 高中历史(专业技术岗) | 15301011025001001 | 1 | 研究生目录:0602中国史、0603世界史、045109学科教学(历史);本科目录:060101历史学、060102世界史及其他历史相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 高中物理(专业技术岗) | 15301011025001002 | 1 | 研究生目录:0702物理学、045105学科教学(物理);本科目录:070201物理学、070202应用物理学及其他物理相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 高中语文(专业技术岗) | 15301011025002001 | 1 | 研究生目录:0501中国语言文学、045103学科教学(语文)、0453国际中文教育;本科目录:050101汉语言文学;050102汉语言、050103汉语国际教育、050106T应用语言学、050108T中国语言与文化、050107T秘书学、040109T华文教育、040103人文教育及其他语文相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 高中英语(专业技术岗) | 15301011025002002 | 1 | 研究生目录:0502外国语言文学中英语相关专业、045108学科教学(英语)、0551翻译中英语相关专业;本科目录:050201英语、050262商务英语、050261翻译及其他英语相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中语文(专业技术岗) | 15301011025003001 | 1 | 研究生目录:0501中国语言文学、045103学科教学(语文)、0453国际中文教育;本科目录:050101汉语言文学;050102汉语言、050103汉语国际教育、050106T应用语言学、050108T中国语言与文化、040109T华文教育、040103人文教育、050107T秘书学及其他语文相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中数学(专业技术岗) | 15301011025003002 | 1 | 研究生目录:0701数学、045104学科教学(数学);本科目录:070101数学与应用数学、070102信息与计算科学、070103T数理基础科学、070104T数据计算及应用及其他数学相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中化学(专业技术岗) | 15301011025003003 | 1 | 研究生目录:0703化学、045106学科教学(化学);本科目录:070301化学、070302应用化学、070303T化学生物学及其他化学相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中语文(专业技术岗) | 15301011025004001 | 1 | 研究生目录:0501中国语言文学、045103学科教学(语文)、0453国际中文教育;本科目录:050101汉语言文学;050102汉语言、050103汉语国际教育、050106T应用语言学、050108T中国语言与文化、040109T华文教育、040103人文教育、050107T秘书学及其他语文相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中数学(专业技术岗) | 15301011025005001 | 1 | 研究生目录:0701数学、045104学科教学(数学);本科目录:070101数学与应用数学、070102信息与计算科学、070103T数理基础科学、070104T数据计算及应用及其他数学相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
昆明 | 昆明市嵩明县 | 初中数学(专业技术岗) | 15301011025006001 | 1 | 研究生目录:0701数学、045104学科教学(数学);本科目录:070101数学与应用数学、070102信息与计算科学、070103T数理基础科学、070104T数据计算及应用及其他数学相关专业 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |