2024-11-28 20:49:06 云南公务员考试网
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文章来源：云南华图
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例题 2：甲、乙、丙、丁、戊 5名职工参加党史知识测验，每人得分均不相同。甲和乙的平均分比丙多 2分，丁和戊的平均分比丁多 5分，甲、乙的平均分比丙、丁、戊的平均分多 3分。问丙、丁、戊三人得分的排序为：
A. 丙>丁>戊B.丙>戊>丁
C. 丁>丙>戊D.戊>丙>丁
(答案：D。假设丙得分为 x，则甲+乙=2x+4，(甲+乙)/2=(丙+丁+戊)/3+3，则丁+戊=2x-3;戊-丁=10，则戊=x+3.5，丁=x-6.5。因此，正确答案为 D。)
例题 3：高校某专业 70多名毕业生中，有 96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的 20%，比任职大学生村官的毕业生少 2人，比在西部地区参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人?
A.23B.26
C.29 D.32
(答案：B。总人数是 25的倍数且在 70到 80之间，只有 75一个可能性，其中72人去西部地区。支教、村官和入伍分别有15、17和14人，总计有 46人，剩余 26人在国企工作。因此，正确答案为 B。)
( 四)判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推 理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
图形推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A.①②⑥,③④⑤
B.①③④,②⑤⑥
C.①④⑤,②③⑥
D.①④⑥,②③⑤
(答案：A。题干中每个图形中都有多个封闭图形和线段，考虑二者之间的位置关系。正确答案为 A。)
定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。其中命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
根据上述定义，下列选项中应添加“批复”的是：
A.《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的》
B.《国务院办公厅关于黑龙江双鸭山经济开发区升级为国家级经济技术开发区的》
C.《国务院关于同意设立陕西西咸新区的》
D.《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的》
(答案：C。根据题干，“批复”的定义要点是：答复下级机关请示事项。C选项中，同意设立陕西西咸新区，属于答复下级机关请示，符合定义。因此，正确答案为 C。)
类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：设计︰ 发放 ︰问卷
A. 复制︰ 修改 ︰ 文字
B.预习︰ 复习 ︰ 考试
C.播放︰ 快进 ︰ 磁带
D.制定︰ 执行 ︰ 政策
(答案：D。“设计”和“发放”是问卷实施过程中必然经历的两个步骤，顺序是先设计，后发放。D 选项，“制定”“执行”是政策实行过程中必然经历的两个步骤，并且制定在前，执行在后，与题干逻辑关系一致，A、B、C选项中的词语不具备题干中的逻辑关系。因此，正确答案为 D。)
逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。
由此可以推出：
A. 一种文明如果没有长期自我封闭，就不会走向衰落
B. 一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短，就能保持旺盛生命活力
C. 一种文明如果没有同其他文明交流互鉴，就不能保持旺盛生命活力
D.一种文明如果没有保持旺盛生命活力，它就没有同其他文明取长补短
(答案：C。A 选项将题干中的条件前后件均加否定，不能推出;B选项将题干中的“只有…才…”转换为“如果…就…”，不能推出;C 选项是对题干最后一句话的同义表述，可以推出;D 选项将题干最后一句话的前后件对调，不能推出。因此，正确答案为 C。)
(五)资料分析。主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。
例题：根据所给材料，回答( 1 )～(5)题。
2020年 H省秋粮平均生产成本及同比增速单位：元/亩(成本)、%(增速)
秋粮 |
|||||||
| 玉米 | 稻谷 | ||||||
| 成本 | 增速 | 成本 | 增速 | 成本 | 增速 | ||
| 生产成本 | 440.6 | -2.1 | 430.5 | -1.9 | 525.7 | -4.0 | |
| 其中：物质费用 | 203.9 | -0.3 | 205.4 | -0.3 | 210.6 | 0.4 | |
| 其中：种子 | 51.3 | 0.4 | 48.5 | -0.1 | 68.4 | 1.8 | |
| 化肥 | 125.3 | -2.2 | 131.0 | -2.6 | 107.7 | -0.3 | |
| 农药 | 26.9 | 8.6 | 25.6 | 14.0 | 34.3 | -1.2 | |
| 生产服务支出 | 130.3 | -3.5 | 120.7 | -5.8 | 194.4 | 4.3 | |
| 其中：机耕 | 22.1 | 0.3 | 15.4 | -3.1 | 61.8 | 3.0 | |
| 机播 | 21.7 | -1.1 | 21.2 | -6.4 | 24.0 | 37.4 | |
| 机收 | 62.3 | -2.0 | 61.0 | -1.2 | 78.4 | -0.7 | |
| 排灌 | 24.3 | -12.0 | 23.1 | -17.2 | 30.2 | 0.7 | |
| 人工成本 | 106.5 | -3.5 | 104.4 | -0.4 | 120.7 | -20.3 | |
2020年，H省秋粮玉米和稻谷的市场平均交易价格分别为2.34元/公斤和 2.74元/公斤，分别比上年上涨28.6%和 8.7%。按此价格测算，2020年全省农户种植玉米、稻谷扣除成本前的产值分别为 957.1元/亩、1520.7元/亩，分别比上年增长 33.4%、8.9%。
( 1 )2019年，H省秋粮稻谷的平均生产成本约为多少元/亩?
A.548B.533
C.439 D.450
(答案：A。)
(2 )将 2020年 H省秋粮机耕、机播、机收、排灌成本按同比增量从高到低的顺序排列，以下正确的是：
A.机耕、机播、机收、排灌
B.机收、排灌、机耕、机播
C.机耕、机播、排灌、机收
D.机收、排灌、机播、机耕
(答案：A。)
(3)2020年，H省秋粮玉米和稻谷的亩产与上年相比：
A.仅稻谷亩产高于上年水平
B.仅玉米亩产高于上年水平
C. 两者亩产均低于上年水平
D. 两者亩产均高于上年水平
(答案：D。)
(4)如种植收益=产值?生产成本，则 2020年H省秋粮稻谷平均每亩的种植收益约是玉米的多少倍?
A.0.5B.0.7
C. 1.6 D. 1.9
(答案：D。)
( 5)2020年，H省农民老王在承包地中种植秋粮玉米，按全省平均生产成本估算，他在种子和农药上需要花费 2000元。如亦按全省平均生产成本估算，他需要花费的人工成本在以下哪个范围内?
A.不到 2000元 B.2000～2500元之间
C.2500～3000元之间D.超过 3000元
(答案：C。)
三、申论
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论试题将按照省州(市)级机关职位、县乡级机关职位 2类命制，省级直属机构职位申论科目测试统一使用省州(市)级机关职位申论试题。
省州(市)级机关职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
县乡级机关职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循
依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。
文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
四、作答要求
( 一)行政职业能力测验
报考者必须用 2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。
(二 )申论
报考者必须用 2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
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