2025云南省考行测言语理解题每日一练+答案解析（8月21日）(2)

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　　1、解析

　　第一步，阅读文章，将选项与原文一一对应。

　　第二步，对比选项。A项“同样享有人权”无中生有，作者未提及到。B项对应“必须坚持以人民为中心……科技攻关的方向”，符合文意。C项无中生有，原文中没有提到医疗健康数据对于人工智能的发展有促进作用，属于强加因果。D项错误同上，原文中没有提到人工智能技术的进步有助于医疗伦理道德问题的解决，强加因果。

　　因此，选择B选项。

　　2、解析

　　第一步，定位原文，查找作者观点。作者的观点位于第三自然段。

　　第二步，对比选项。根据“知识与受教育年限的关系比较简单，通常随着受教育年限的增多而增多，但好奇心与想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法”可知A项说法正确。B项、C项和D项说法均为无中生有。

　　因此，选择A选项。

　　3、解析

　　第一步，定位原文，查找作者对“钱学森之问”的第三个回答。根据第四自然段可知作者的第三个回答是：我们之所以缺乏创造性人才，除了知……就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态，这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。

　　第二步，对比选项。B项“不追求功利的自我实现”与作者的回答相一致。A项“清静寡欲，随遇而安”、C项“天下熙熙皆为利来”与D项“宁可我负天下人，不可天下人负我”均不符合价值取向上不急于求成。

　　因此，选择B选项。

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