2024-04-12 11:14:17 云南教师考试网 http://yn.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：中国教师资格网
★教师资格证咨询\资料\备考群★
| ↓24上半年教资相关↓ | |
| 【24教资】常见疑难解答 | 【24教资】面试礼包 |
| 【24教资】考试网|教资面试报名网站 | 【24教资】面试课程 |
面试报名时间：4月12日10:00至4月15日18:00
1.题目：《色彩的对比》
2.内容：
利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果。但如何恰当地运用色彩对比，使其更充分地显示色彩魅力，达到鲜明而不生涩、艳丽却不失沉稳的艺术效果，这就需要掌握一定的知识和方法。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)设置合理的教学活动，结合板书进行试讲;
(3)教学过程中最少设置2个有效提问;
(4)试讲时间10分钟以内。
一、教学目标
1.学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅色彩作品。
2.通过初步感知，深入体会，独立创作等环节，分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。
3.通过分析生活和艺术作品中的色彩效果，在感受色彩对比的形式美感等同时能初步运用色彩对比规律。
二、教学重难点
重点：了解不同色彩对比知识、日常生活与艺术设计中经常运用到色彩的对比。
难点：用色彩对比的方法表现出具有装饰意味的作品。
三、教学过程
(一)激趣导入
上课伊始，教师出示图片引导学生参与小游戏：现在老师考考你们的眼力。这有两张图片，我每张图片只放2秒钟。看看谁能看出图片中是什么?(放两张图片：一张是红色的小鱼周围是绿色的小草，一张是猫头鹰灰褐色的与周围环境很类似)学生说出：第一张比第二张容易识别。教师：为什么第一张图片我们一下子就能分辨出来，而第二张图片分辨起来要困难些?引出物体与背景间存在色彩对比。教师进行总结，引入本节课的学习，并板书课题《色彩的对比》。
(二)讲授新知
1.感知
通过大屏幕出示图片，提出问题：“出现了哪些颜色，为什么运用这样的颜色搭配?”学生思考探索。引导学生了解补色对比、色相对比、明度对比。师生总结：利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果。但如何恰当地运用色彩对比，使其更充分地显示色彩魅力，达到鲜明而不生涩、艳丽却不失沉稳的艺术效果，这就需要掌握一定的知识和方法。下面我们从补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比五个方面来认识色彩的对比。
其他学科面试资料领取请扫码添加图图!
推荐阅读：
（编辑：niuhailong）
贴心微信客服
下一篇：没有了
10万+
阅读量150w+
粉丝1000+
点赞数
公告啥时候出？
报考问题解惑？报考条件？
报考岗位解惑 怎么备考?
冲刺资料领取？
