八年级下《第五章中国的地理差异》试讲稿教师资格证面试试讲

2020-08-31 16:23:08 云南教师考试网 http://yn.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：云南华图教育-教师资格证考试网

★教师资格证咨询\资料\备考群★

提交

【导读】教师资格证面试试讲,教师资格证地理面试试讲稿,教师资格证面试

《第五章中国的地理差异》试讲稿

　　各位考官好，我是初中地理组的1号考生，我今天是讲的题目是八年级下册《第五章中国的地理差异》【转身写板书】，现在可以开始我的试讲。

　　热身:

　　同学们，大家好，现在我们开始上课!

　　导入新课:

　　同学们新学期开始了，通过上学期的学习我们知道，我国地域辽阔自然环境复杂多样，地理差异非常显著。那么这些差异表现在哪些方面?我们如何了解这些差异所形成的特殊区域，及区分这些区域的分界线是哪些?依据又是什么?这就是今天我们要讨论和解决的问题。

　　新课讲述:

　　一、地理差异显著【写板书】

　　(一)、地理差异显著的表现、形成原因。【写板书】

　　1、请同学们打开课本第2页，浏览本页文字描述和图5.1的图片，同桌之间相互讨论并回答下列问题：

　　(1)地理差异显著的表现有哪些?

　　(2)形成差异的原因又是什么?

　　给大家两分钟时间，开始：【停顿两秒】

　　时间到，请第一排第一位女生回答第一个问题。(默数停顿2秒)

　　生：回答……

　　师：该同学的回答比较全面。是的，我国地理差异表现有：

　　1.纬度由低到高而温度却由高到低。

　　2.海陆位置上由东南沿海到西北内陆降水逐渐减少。

　　3.地势上第一级阶梯海拔高气温低地形复杂自然条件有限，发展较为缓慢，而长江三角洲地区地势平坦靠海温暖湿润经济发达。

　　师：好，这是第一个问题，请最后一排靠窗的男生回答第二个问题。(默数停顿2秒)

　　(学生代表回答)

　　生：……

　　师：对了，形成这些差异的原因主要有：纬度、海陆、地势、气候等。

　　在自然环境差异的基础上，人类活动也有明显的差异，请同学们看PPT上广州人和哈尔滨人的对话。在他们两人的对话中，我们能看出两地人们作息时间的差异，除了作息外，像饮食等方面也有很大差异。

　　过渡语：

　　同学们，通过刚才的学习，我们知道了，地理差异主要体现在自然环境和人文特征两个方面，我国的秦岭淮河一线是我国一条重要的地理分界线，下面我们重点学习一下这一部分内容。

　　(二)、秦淮一线【板书】

　　师：请同学们以四人为小组，根据课本4页的相关内容，完成PPT上表格的填写。给大家两份钟时间，完成后，请小组代表回答本组结论。好，开始。【停顿两秒】

　　好，时间到，请第二小组代表回答下你们组的结论。【停顿两秒】

　　好的，第二小组回答了他们的答案，其他小组有不同意见吗?

　　没有，那我们一起来总结下。

　　师：

　　南方与北方的人文差异(表二)：

　　学生展示答案：

　　(表一)、(表二)