2020年云南省考申论备考：申论贯彻执行_你具备贯彻执行能力吗？

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　　申论考试源自早期科举选拔人才制度中的八股文写作，是近些年来政府和企事业单位在人才选拔过程中不断摸索总结出的新型人才选拔方式，云南省从2019年开始正式分为两类试卷，县级以上机关与乡镇机关两类申论试卷。县级以上机关职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。乡镇机关职位申论考试主要测查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。

　　2010年以来贯彻执行能力成为申论考试中的一个重点，其出题的核心目的是测查考生是否具备一定的贯彻执行能力，所谓贯彻执行能力指的是能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效完成工作任务。通俗点来说就是测查考生是否能够准确理解命题者命题的目的，根据材料、题目设置的内容、场景、身份等完成相应题目的作答，其主要的考试题型是应用文写作和解决问题。

　　我们主要来看一下应用文写作。从以往的命题规律来说，无论国考还是省考，应用文写作都是命题者比较热衷和喜欢的题型，尤其是大部分乡镇公务员考试只考应用文写作，不考大作文，今年国考申论，也只考了应用文写作。所以，应用文写作是整个申论卷子得到高分的关键，也是贯彻执行能力具体的体现。因为对于绝大多数考生来说，报考的都是基层公务员岗位，更多的需要去执行政策，所以在公务员考试中也就会着重考察这样的能力。但是，对于多数考生而言却也认为此类题型相对较难，不易得分，故而称其为“小作文”。其实，多数考生之所以对于此种题型把握不到位，总体原因在于他们做这种题型时目的性不够明确，在答题过程中往往是看见材料有什么内容就抄什么内容，最终导致内容散乱、毫无逻辑，甚至出现要点几乎没有，废话一堆的情况。

　　如何才能在应用文写作中得高分呢?提高其做题或阅读的目的性是关键，简单来说就是在仔细审查题目的过程中，明确应用文写作的逻辑思路和内容框架，从而带着目的去阅读材料，选择要点，最终将内容完整严谨的呈现出来。那么，如何才能明确自己的阅读目的呢?主要方法是通过审题明确命题者要求考生完成这篇应用文写作需要实现的工作目标和意图，然后围绕完成本篇文章的工作目标展开合理的内容。如云南2019年申论第三题：H 市将召开一次关于 F 县“四访”工作的经验推广大会，假设你是 F 县发言代表，请你根据“给定资料 3”，写一份介绍 PA 乡“四访”工作经验的发言提纲。(25 分)要求：紧扣资料，全面、简明，有条理，语言流畅;字数不超过 500 字。其要求写一份发言提纲，总体分析题干不难发现完成此份发言稿写作的工作目标要总结“四访”工作经验，然后把这样的工作方式推广出去。要实现这一目标，按照经验分享的思维和写作方式来看，我们在材料当中就要去看是不是存在问题，有什么好的经验或者做法，带着问题看材料目标才会明确。接下来便是回归到材料中寻找工作问题以及工作经验的相关内容，按照材料的表达逻辑组合成文，这样形成的文章无论逻辑思路、内容要点，还是外在的条理等都能符合命题者要求，可以拿到高分。

　　应用文包含很多文体：短文、短评、报道、新闻稿、简报、导言、发言稿、讲话稿、讲解稿、演讲稿、宣传稿、倡议书、公开信、通知等。大家看上去觉得很困难，但每一种题型的作答均有其技巧，只要能够掌握作答技巧，不仅能事半功倍的备战申论，也能够让自己在考试中取得满意的成绩，我们取得高分考上公职岗位的时候，也就说明你具备了一定的贯彻执行能力。如果各位考生想学习更多的申论答题技巧可以选择华图教育的图书或培训，华图教育一定能实现大家的公职梦想。

　　本文作者：云南华图郭弁

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