2018-04-22 11:03:00 云南教师考试网 http://yn.huatu.com/jiaoshi/
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3.理解、掌握与应用小学音乐课程的教学基本理论、知识和方法。
(一)音乐基础理论知识:基本乐理，墓础和声，艺术概论，儿童歌曲创作，中国民族民间音乐，中、外音乐简史与音乐欣赏。
(二)九年义务教育(2011版)《音乐课程标准》有关小学音乐课程的内容与要求。
1.了解音的产生原理、乐音与噪音、乐音的特性。掌握记谱法(简谱、五线谱)。
2.掌握节奏、节拍、拍、扣子、单扣子、复拍了、混合拍子、变拍了等概念。
4.掌握自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程等概念及构成的方法。
2.了解各类民间音乐.如民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲言乐、器乐及综合性乐种的艺术特点。
6.了解传统音乐的发展与改革;了解近代说唱艺术、民族器乐的发展概况
2.了解巴洛克时期的音乐风格;了解早期意大利歌剧的产生和发展;掌握该时期的主要作曲家及其代表作品。
3.了解古典主义时期古典乐派的音乐特点;熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。
4.了解浪漫主义时期的音乐特点;熟悉该时期主要的作曲家及其代
2.了解儿童歌曲的旋律与歌词关系;掌握歌曲的节奏特点和调式的基本规律。
1.理解并掌握《义务教育音乐课程标准》2011年版)的课程性质、基本理念及课程目标。
2.理解并掌握《义务教育音乐课程标准》2011年版)的课程内容、课程设计思路及评价方式、方法。
4.熟悉小学音乐教材，结合课标理念，采用有效的音乐教学策略进行教学设计。
2.伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、伊·斯波索宾等合著:《和声学》，人民音乐出版社。
5.教育部基础教育课程教材专家工作委员会编:《义务教育音乐课(2011年版)解读》，北京师范大学出版社。
1.《小学音乐教师考试大纲》中两个部分的考试内容，是小学音乐教师必须具备的专业基础理论与教育教学理论知识，也是参加云南省招聘特岗小学音乐教师考试的必考内容。
2.通过对参考学生专业基础理论与教育教学理论知识的考试，作为鉴定考生是否具有小学音乐教师素养的依据。
3.大纲对每门课程都提出了具体要求，写明了要求掌握的程度，考生可根据大纲的内容和要求，结合参考书进行重点全面的复习、备考。
4.小学音乐教师除必须具备的专业基础理论与教育教学理论知识以外，还应具备较强的基本功技能，如钢琴、手风琴的演奏及即兴伴奏技能声乐、舞蹈、合唱指挥等技能。
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（编辑：gaoyue）
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