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　　2014年国考大纲于10月14日正式发布，留心的考生可以发现，关于言语部分的考试规定与2013年几乎只字不差，这就意味着14年国考言语的考察形式依然延续13年的特点。题型主要还是三大类：片段理解、逻辑填空、语句表达，其中片段阅读与逻辑填空仍是考察的侧重点。下面华图老师就片段阅读中非常重要的两类题型，主旨概括题和意图判断题进行比较，以帮助考生更好地区别这两类题型的区别。

　　在片段阅读当中，这两类题型的重要性是不言而喻的。除了在题量上占了片段阅读的半壁江山，在本质上也是解决其他类型题目的基础，尤其是主旨概括题。主旨概括题考察的主要是考生概括归纳阅读材料的中心、主旨的能力，而意图判断题考察的是考生判断作者的意图、倾向、目的的能力。而如何区别这两类题型，过去我们主要是通过看两者的提问方式。如果设问问的是：这段文字的中心意思、主旨、主要内容是，对该段文字概括最为全面的是，这段文字主要说明了或是旨在说明等，那么我们一般将该题视为主旨概括题，而设问问的是：这段文字意在说明、意在阐释、意在表明的是，这段文字想要表达的是，作者通过这段文字想要告诉我们等，那么我们一般视为意图判断题。而这两类题型最核心的不同之处在于，主旨概括题的正确选项必须是文段中的核心内容、主旨所在，而意图判断题的正确选项则多是在中心内容上的合理引申。下面我们可以通过两道例题对比感受一下：

　　例题：2012-国家-54.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。

　　对这段文字概括最准确的是( )。

　　A.儿童图书写作的目的性不断增强

　　B.儿童图书作者的创作定位趋向精准

　　C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读

　　D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向

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