2013年云南省考笔试备考：逻辑判断例析（十五）(2)

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　　1、B 【解析】将通过张教授认识了王研究员的张教授的那个初中同学记为甲，由“张教授的所有初中同学都不是博士”可知，甲不是博士，那么否定了“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”的后件，同时否定前件知甲不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的，又因为甲通过张教授认识了王研究员，因此王研究员不是张教授的哲学研究所同事，故选B.
　　2、A 【解析】由于透明度高的老坑玉比透明度较其低的单位价值高；而没有单位价值最高的老坑玉。那么也就没有透明度最高的老坑玉。
　　3、D 【解析】D项解释了普歇另用的干草浸液具有不同的特性，从而导致了在海拔很高的地区，普歇的培养液也很快长出了微生物，其他选项解释力度均不如D项。
　　4、D 【解析】题干的观点是：家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。E项则指出现代游戏的泛滥才是导致“男孩危机”的原因，对题干的观点有所削弱，因而构成质疑。
　　5、A 【解析】题干的结论是：抚仙湖虫是昆虫的远祖，是通过抚仙湖虫与现代昆虫的祖先泥盆纪真虾的相似性来得出这一结论的，A项指出二者的不同，从而削弱了题干。
 

 

（编辑：云南华图）