| 地区 | 招考部门 | 职位名称 | 招考人数 | 报名人数 | 学历 | 学位 | 专业 | 其他条件 | 数据分析 | 职位详情 | 职位对比 |
| 版纳 | 勐海县教育体育局下属学校 | 小学英语教师 | 3 | 23 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：英语、商务英语
研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 临沧 | 沧源自治县 | 沧源县单甲乡林业草原服务中心（沧源县生源或户籍） | 1 | 3 | 大专及以上 | 不限 | 林业类、林业工程类下专业不限。 | 沧源县生源或户籍 | 数据分析 | 详情 | |
| 大理 | 大理市人力资源和社会保障局 | 小学数学教师 | 3 | 42 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：数学教育；小学教育（理科方向）；基础数学；计算数学；数理基础科学；数学；数学基础科学；数学与信息科学；数学与应用数学；信息与计算科学；应用数学；数理基地班(数学方向）；数据计算及应用。 研究生：课程与教学论（数学方向）；学科教学（数学方向）；学科课程与教学论（数学方向）；数学一级学科相关专业。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 华宁县干部人事档案管理中心 | 综合管理（男） | 1 | 43 | 普通高校本科及以上 | | 工学》计算机类》专业不限；管理学》图书情报与档案管理类、工商管理类》专业不限； | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 玉溪市江川区江城镇规划建设和环境保护中心 | 环保 | 1 | 28 | 国民教育本科及以上 | | 工学》环境科学与工程类》专业不限 | 面试成绩合格线为70分 | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 元江县教育体育系统 | 乡镇（街道）中小学音乐教师 | 3 | 13 | 普通高校本科及以上 | | 艺术类》音乐与舞蹈学类》专业不限 | 按综合成绩由高到低的顺序进行选岗；专业技能测试成绩合格线为70分。 | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 红塔区统计局洛河、小石桥统计工作站 | 统计员（女） | 1 | 44 | 普通高校本科及以上 | | 经济学；理学》统计学类》专业不限； | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 易门工业园区管理服务中心 | 工程管理（男） | 1 | 44 | 普通高校本科及以上 | | 工学》土木类、计算机类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 易门工业园区管理服务中心 | 工程管理（女) | 1 | 39 | 普通高校本科及以上 | | 工学》土木类、计算机类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 大理 | 大理市人力资源和社会保障局 | 小学数学教师 | 7 | 105 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：数学教育；小学教育（理科方向）；基础数学；计算数学；数理基础科学；数学；数学基础科学；数学与信息科学；数学与应用数学；信息与计算科学；应用数学；数理基地班(数学方向）；数据计算及应用。 研究生：课程与教学论（数学方向）；学科教学（数学方向）；学科课程与教学论（数学方向）；数学一级学科相关专业。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 大理 | 大理市人力资源和社会保障局 | 小学数学教师 | 7 | 113 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：数学教育；小学教育（理科方向）；基础数学；计算数学；数理基础科学；数学；数学基础科学；数学与信息科学；数学与应用数学；信息与计算科学；应用数学；数理基地班(数学方向）；数据计算及应用。 研究生：课程与教学论（数学方向）；学科教学（数学方向）；学科课程与教学论（数学方向）；数学一级学科相关专业。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 普洱 | 墨江县政府投资审计中心 | 管理人员 | 1 | 44 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：1.门类：工学；专业类：计算机类；专业名称：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、数据科学与大数据技术及相同相近专业。2.门类：理学；专业类：数学类；专业名称：信息与计算科学、数据计算及应用及相同相近专业。研究生及以上：计算机软件与理论、计算机应用技术及相同相近专业。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 峨山彝族自治县社会科学界联合会 | 管理岗位 | 1 | 25 | 普通高校本科及以上 | | 法学》马克思主义理论类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 普洱 | 墨江县政府投资审计中心 | 管理人员 | 1 | 42 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 本科：1.门类：工学；专业类：计算机类；专业名称：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、数据科学与大数据技术及相同相近专业。2.门类：理学；专业类：数学类；专业名称：信息与计算科学、数据计算及应用及相同相近专业。研究生及以上：计算机软件与理论、计算机应用技术及相同相近专业。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 普洱 | 孟连县经济作物工作站 | 专业技术人员 | 1 | 27 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 一、本科：——门类：农学；专业类：植物生产类；专业名称：不限。二、研究生：学科门类：农学；一级学科：不限。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 元江县教育体育系统 | 乡镇（街道）中小学美术教师（女） | 2 | 17 | 普通高校本科及以上 | | 艺术类》美术学类、设计学类》专业不限 | 按综合成绩由高到低的顺序进行选岗；专业技能测试成绩合格线为70分。 | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 洼垤乡规划建设和环境保护中心 | 专业技术 | 1 | 2 | 国民教育本科及以上 | | 工学》建筑类、环境科学与工程类》不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 易门县无线电管理监测站 | 无线电监测 | 1 | 46 | 普通高校本科及以上 | | 工学》电子信息类、计算机类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 楚雄 | 南华县五顶山乡国土和村镇规划建设服务中心 | 工作人员 | 1 | 16 | 本科及以上 | 否 | 本科：管理科学与工程类。研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 元江县教育体育系统 | 乡镇（街道）中小学美术教师（男） | 2 | 5 | 普通高校本科及以上 | | 艺术类》美术学类、设计学类》专业不限 | 按综合成绩由高到低的顺序进行选岗；专业技能测试成绩合格线为70分。 | 数据分析 | 详情 | |
| 楚雄 | 南华县罗武庄乡社会保障和为民服务中心 | 工作人员 | 1 | 7 | 本科及以上 | 否 | 本科:社会学类，公共管理类。 研究生:不限 | 定向基层服务项目人员招聘 | 数据分析 | 详情 | |
| 迪庆 | 迪庆藏族自治州 | 市发展和改革局信用中心 | 1 | 16 | 本科及以上 | 不限 | 一级目录：自然科学；二级目录：计算机类；专业：不限 。一级目录：自然科学；二级目录：电子信息类；专业：不限。 | 聘用后最低服务年限为8年。 | 数据分析 | 详情 | |
| 楚雄 | 南华县兔街镇社会保障和为民服务中心 | 工作人员 | 1 | 26 | 本科及以上 | 否 | 本科：医学门类，医药卫生大类。 研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 楚雄 | 南华县龙川镇综合行政执法服务中心 | 工作 人员 | 2 | 183 | 本科及以上 | 否 | 本科：工商管理类，公共管理类。 研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 华宁县农业环境保护和农村能源工作站 | 农环能源 专技岗2 | 1 | 16 | 普通高校本科及以上 | | 农学》自然保护与环境生态类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 大理 | 漾濞县人力资源和社会保障局 | 高中数学教师 | 1 | 16 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 数学教育；基础数学；计算数学；数理基础科学；数学；数学基础科学；数学与信息科学；数学与应用数学；信息与计算科学；应用数学；概率论与数理统计；科学教育（数学方向）；科学与技术教育（数学方向）；课程与教学论（数学方向）；师范教育（数学方向）；学科教学（数学方向）；学科课程与教学论（数学方向）；数理基础科学（数学方向）；数理基地班（数学方向） | | 数据分析 | 详情 | |
| 版纳 | 普文镇村镇建设服务中心 | 村镇规划 | 1 | 49 | 大专及以上 | 不限 | 大专：土木建筑大类。
本科：土木类。
研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 楚雄 | 禄丰市妥安乡文化和旅游广播电视体育服务中心 | 群众文化管理 | 1 | 38 | 本科及以上 | 是 | 本科：旅游管理类，新闻传播学类。
研究生：不限 | | 数据分析 | 详情 | |
| 大理 | 宾川县人力资源和社会保障局 | 小学数学教师B | 8 | 127 | 本科及以上 | 学士及以上学位 | 数学教育、基础数学、计算数学、数学、应用数学、数理基础科学、数学基础科学、数学与应用数学、课程与教学论、学科教学、学科课程与教学论、数理基地班、信息与计算科学、小学教育、小学教育理科、数理基地班、普师、普通师范、小学数学教育、小学数学、理科、初等教育、初等教育理科、中师、中等师范、综合理科、综合理科教育、师范教育、概率论与数理统计。 | | 数据分析 | 详情 | |
| 玉溪 | 那诺乡党群服务中心 | 党务工作 | 1 | 11 | 普通高校本科及以上 | | 文学》中国语言文学类、新闻传播学类》专业不限 | | 数据分析 | 详情 | |