资料分析2016年与2015年国考大纲的区别
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 2016年国考新大纲并没有做改变，材料方面依旧是考查文字、图表，需要注意的就是近年来命题趋势更倾向于综合型材料，考生一定要掌握各种材料的阅读技巧；其次资料分析考查的是综合理解和分析加工能力，也就是说考查的不是计算能力，所以在资料分析的学习上一定要摒弃精确计算的想法，利用截位估算、特殊值法、公式法等方法避免复杂计算。 首先，综合理解就是要熟知统计术语，如增长率、增长量、比重、平均数等。在此基础上理解资料分析中句子意思，特别是一些省略成分。例如： ⑴2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同比增长5.3%，上年同期为下降1%。 ⑵2009年全年民营工业实现增加值8288.8亿元，增长18.9％，增幅同比提高4.2个百分点。 第一句话的意思是“2010年上半年，全国原油产量为9848万吨，同2009年上半年相比增长了5.3%，2009年上半年全国原油产量同2008年上半年相比为下降了1%”；第二句话的意思是“2009年全年民营工业实现增加值8288.8亿元，比2008年增长了18.9%，2009年的增幅与2008年的增幅相比提高了4.2个百分点”。前者可以得出2008年的增长率是-1%，后者可以得出2008年的增长率是14.7%。 其次，分析加工能力是指对于问题的分析力，如2015年资料分析中“建材行业实现主营业务收入2412亿元，增长27.1%；实现利润167.2亿元，增长51.6%”，问“2013年该省建材行业的销售利润率高于2012年水平”的对错？第一，销售利润率是指利润与销售收入的比值，第二，利润作为部分，收入作为整体，如果部分的增速快于整体的增速，那么该部分所占比重必然上升，而材料中，利润增速51.6%明显大于收入增速27.1%，所以建材行业的销售利润率高于2012年水平。从该题可以看出，求的是利润在销售收入中的比重变化，但分析的过程中比较的是利润增速与收入的整体增速来确定的。 总之，对于国考资料分析大纲的要求，作为考生一定要以大纲要求为方向，能够读懂文字、图表，并且可以迅速定位数据，将比较类题目与计算类题目区分开来，并学会应用估算等方法解决计算问题。最后，送给大家几个字以做好资料分析：仔细、快速、再仔细！
