2013国家公务员新大纲行测辅导：阅读理解
第一章阅读理解 命题分析及题型综述 阅读理解类题目“一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项”，此类题目需要考生在理解题干含义的基础上作答。纵观近几年的公务员考试试题，阅读理解类题目的题量一直保持在20道，占言语理解与表达部分总题量的50%，而且其难度有逐年增加的趋势，主要表现在题干的阅读量不断加大，对考生的理解和分析能力的考查力度不断加强等方面。因此，考生在平时的备考过程中要注意培养自己的阅读速度与综合分析能力，力求在最短的时间内选出准确、恰当的答案。 从命题角度分析，阅读理解部分的考查角度很多，主要分为主旨概括题、意图推断题、细节判断题、词句理解题、衔接排序题及其他类型的试题。与逻辑填空部分只考查个别词汇的准确运用不同，阅读理解部分重在考查考生的“理解”与“表达”能力。“理解”体现在意图推断题、细节判断题、词句理解题等几种题型上，主要包括对题干的理解，对备选项的理解，对出题者命题思路的理解，对所选择答案的理解等各个方面。“表达”体现在主旨概括题、衔接排序题及标题结语题等几种题型上，要求考生在“理解”的基础上进行“表达”，能够准确地概括出语段主旨含义，根据句子主题对打乱顺序的语句重新排序，或者能够根据给定语段填入适合的标题或结语，等等。通过最近五年的题型题量分析，不难看出命题人对于以上六种题型有所青睐，其中主旨概括题、意图推断题和衔接排序题为必考题型。此外除2008年外，其他年份对细节判断题均有考查，因此以上四种题型应该是各位考生复习的重中之重。其他两种题型为选考题型，词句理解题通常是隔年命题考查。标题填入题出现得较早，并且五年内仅出现一次，难度不高，考生可以自行把握。 阅读理解解题技巧 1.先看问题，确定题型 由于阅读理解题干部分的阅读量较大且呈现逐年增加的趋势，考生若先读题干往往会出现读了一遍却没读懂的情形。为了更有针对性地答题，考生可以先看所问的问题，确定了答题方向，再带着问题去题干中寻找答案，做到有的放矢，快速作答。 2.判断选项本身正误 一般来说，四个备选项内容不会相差无几，考生可运用排除法先排除错误选项，缩小正确选项的选择范围。错误选项特征：表述过于绝对化;与原文中某句话表述相同，比较片面;表述与题干内容不相干或明显相左。正确选项特征：本身表述无漏洞，且有一定的思想性;表述比较相对，出现“应该”“仍然”“需要”“可能”等关键词;是题干内容的同义替换。 3.敢于质疑，换位思考 在平时练习的过程中不能只关注所谓的“正确答案”，更要敢于质疑，多思考错误选项的设置思路，揣摩命题者的出题意图，久而久之，自己也可以有所提升。在练习和考试过程中，考生也可以将自己置于命题者的位置，从命题者的角度来分析试题，这样往往也会有“柳暗花明”之感。 4.不要犹豫，果断选择 言语理解与表达部分的题目对于绝大多数考生来说，不存在“不会”的问题。对于一些较难的题目，考生经常是在排除了一两个错误选项之后在其他选项之间犹豫不决，觉得哪个都像是正确答案，久久不能作出选择。这时，考生要充分相信自己的判断和直觉，选取自己最初选定的一个，这样即使选错了，也比犹豫纠结要好，因为这至少为后面试题的回答赢得了时间。 5.各类题型解题必备法则 作答主旨概括题时，可以在选项中直接寻找同义替换的句子;作答意图推断题时，选项完全是原文内容的通常不选;作答细节判断题时，可直接将选项与原文对比;作答词句理解题时，可根据语境综合判断;代词指代题要牢记就近原则;作答衔接排序题时，可以先利用关联词将相邻句子连接起来，再判断首尾句。
