2025云南事业单位考试,事业单位职测模拟练习题（12月26日）(2)

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　　1、【答案】D

　　【解析】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起的现象。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：知识点没想起来是因为没有复习到，而不属于“回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起”，不符合定义;

　　B项：老王想不起来是因为患上帕金森，而非“回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起”，不符合定义;

　　C项：小李因为经常出差所以有时候会不知道自己在哪一个城市，不属于“回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起”，不符合定义;

　　D项：笑笑见到熟悉的老同学但是猛然记不起来他的名字，属于“回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起”，符合定义。

　　因此，选择D选项。

　　2、【答案】D

　　【解析】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①在合同订立过程中;

　　②一方因违背其依据诚实信用原则所产生的义务，而致另一方的信赖利益受损，应承担损害赔偿责任;

　　③另一方因信赖合同的成立和有效，但由于合同不成立或无效而蒙受损失。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：将采购的水果制成罐头，没有体现违背诚信原则，不符合关键信息②，排除;

　　B项：发现乙方的房子有问题，而致使甲方的利益受损，应该由乙方承担责任，不符合题目要求，排除;

　　C项：甲方发现乙方的电脑质量存在问题，问题是由乙方造成，并非甲方违背诚实信用原则，排除;

　　D项：将汽车低价卖出表明乙方蒙受了损失，且是由甲方造成，甲方应承担责任，正确。

　　因此，选择D选项。

　　3、【答案】A

　　【解析】

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①人们对他人的认知判断;

　　②根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质或其他方面的现象。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：爱屋及乌意思是因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦，比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物，符合“从这个判断推论出认知对象的其他品质或其他方面”，符合定义;

　　B项：近朱者赤比喻接近好人会让自己也变好，不涉及“对他人的认知判断”，不符合“从这个判断推论出认知对象的其他品质或其他方面”，排除;

　　C项：先入为主指先听进去的话或先获得的印象可能在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，不容易接受，不涉及“对他人的认知判断”，不符合“从这个判断推论出认知对象的其他品质或其他方面”，排除;

　　D项：按图索骥，指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事，不涉及“对他人的认知判断”，排除。

　　因此，选择A选项。

　　4、【答案】D

　　【解析】

　　第一步，根据提问方式，确定为选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①学生在教师有目的有计划有步骤的指导下;

　　②积极主动地接收和占有前人积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：保安业余时间去学校听讲座、上自习，说明没有教师指导，不符合“学生在教师有目的有计划有步骤的指导下”，不符合定义;

　　B项：遇到问题找师傅请教，说明师傅不是系统指导，不符合“学生在教师有目的有计划有步骤的指导下”，不符合定义;

　　C项：老红军给新党员讲述的内容是自己的经历，不符合“知识经验”，不符合定义;

　　D项：小王经过了一个学期的课程学习，符合“学生在教师有目的有计划有步骤的指导下”，掌握了化学竞赛知识，符合“积极主动地接收和占有前人积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构”，符合定义。

　　因此，选择D选项。

　　5、【答案】D

　　【解析】

　　第一步，确定题型。题干中有关联词“如果……”，确定为翻译推理。

　　第二步，分析条件，进行推理。

　　①小王：甲→乙;②小于：丙→丁;③小李：甲或乙⇔-甲→乙;

　　④小张：-丙或-丁⇔丁→-丙;⑤小丁：-丙→甲。

　　①与③根据两难推理可得乙一定去，②与④根据归谬定理可得丙一定不去，结合⑤可得甲一定去。结合选项可知仅有D选项符合。

　　因此，选择D选项。

（编辑：xufurong）