云南24下半年事业单位笔试备考职测试题+答案（8月8日）(2)

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　　1. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“国产圆珠笔头的呼之欲出”可知，我国找不出圆珠笔头这一问题马上就要解决了，该空应体现“难题即将解决”这一含义，并且要与“难题”搭配。B项“迎刃而解”指解决问题很顺利，符合语境和搭配。A项“势如破竹”比喻节节胜利，毫无阻碍;C项“得心应手”指心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如;D项“驾轻就熟”比喻对事情熟习，做起来容易。以上三项均不与“难题”搭配，排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第二空。“拨云见日”指拨开乌云，看见太阳，比喻冲破黑暗，见到光明，也比喻疑团消除，事情明朗。能够与“曙光”呼应，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】雨过天晴：比喻坏的形势已经过去，出现了好的平静的局面。水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。拨乱反正：治理混乱的局面，恢复正常的秩序。

　　2. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析第二空。根据“如果用户取消勾选同意，将不能享有该项服务内容”可知，用户是无法和服务供应商讨价还价的;再根据“用户处于被动的地位，缺乏充分的服务选择权”可知，用户处于劣势地位。综合以上两点可以得出，服务供应商处于优势、强势地位。A项“权威”指使人信服的力量和威望，侧重于使人信服;C项“主动”指无需外力推动而行动;D项“领先”指水平、成绩等处于最前列，是同类事物之间的比较，而语境中用户和服务商是两个不同的群体。以上三个项均不符合语境，排除A项、C项和D项。B项“优势”指能超过对方的有利形势，符合语境。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空。“对等”指等级、地位等相等，代入语境可以体现出用户和服务商在地位方面有差异，与后文语义呼应，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】透明：①(物体)能透过光线的;②比喻公开，不隐藏。固定：不变动或不移动的。平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。

　　3.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“你需要把唱片找出来，放到唱机上，摆上唱针，而且必须一首一首按顺序听”可知，从“找”到“放”再到“摆”再到“必须按顺序听”这一系列动作较快节奏的音乐欣赏来说，更突显了一种对音乐形式上的尊重和喜爱。A项“仪式感”指人们借用一些形式和流程表达内心情感，符合语境。B项“认同感”指认为跟自己有共同之处而感到亲切;C项“距离感”指在空间或时间上相隔的感觉;D项“归属感”指个体与所属群体间的一种内在联系，是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同和维系。以上三项均与“形式”无关，不符合语境，排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空。“治愈”指使恢复健康，含褒义，与“它是有温度的”语义呼应，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】互动：互相作用;互相影响。振奋：精神振作奋发。催眠：对人或动物用刺激视觉、听觉或触觉来引起睡眠状态，对人还可以用言语的暗示引起。

　　4. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“嵌入作品中”“微型的小风筝”可知，风筝是以实物形式加入到整体花艺作品中，该空应体现“个体”与“整体”的关系。A项“形象”指是作者对社会生活进行艺术加工所创造出来的具有一定的思想内容和审美意义的有形或无形的图画，不能体现“个体”与“整体”之间的关系，不符合文意，排除A项。B项“元素”指构成事物的必要因素、成分，符合语境。C项“寓意”指寄托或隐含的意思，侧重抽象含义，不符合语境，排除C项。D项“结构”指各个组成部分的搭配和排列，而语境中“微型的小风筝是蓝色和红色的鲤鱼模样”说明，嵌入花艺作品中的不仅仅是风筝的结构，而是整个风筝作品，故不符合语境，排除D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第二空。“遥相呼应”指远远地互相配合，代入语境中指花艺作品中下面的孩童和上面的风筝之间的关系，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。两两相望：比喻亲人或爱侣间互相期盼张望的神情。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

　　5. 【答案】D

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据“重新建立在有文字可考的坚实基础之上”可知，商王朝的存在之前曾被怀疑，后来因为有了可考证的史料，而成为被大家都承认的一个历史时期，故该空应体现“被大家承认”这一含义。A项“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局，侧重于非常重要，与语境不符，排除。B项“声名鹊起”形容知名度迅速提高，侧重于知名度提高很快，而语境并未提到商王朝之前知名度低，故不符合语境，排除。C项“屈指可数”形容数目很少，扳着手指头就能数过来，侧重于数目少，与语境无关，排除。D项“举世公认”指全世界都承认，符合语境。答案锁定D选项。

　　第二步，验证第一空。“信而有征”指可靠而且有证据，与“有文字可考”呼应，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】言之凿凿：形容说话有真凭实据，而不是空泛的用语。不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。无可争辩：没有什么可争辩的,表示确信无疑。

　　6.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“与其说拍下了当年的风貌，倒不如说”可知，照片里能看出哪些古建筑的样貌，再根据“当年的古建筑照片”可知，受制于当年技术，这些照片会较为模糊，故该空应体现“模糊的样貌”这一含义。A项“风采”指风度神采，文段所说的照片是看不出来神采的，只能看到大概的样子，与语境不符，排除。B项“记忆”指保持在脑子里的过去事物的印象，符合语境。C项“背影”指人体的背面形象，用于语境是一种拟人化的说法，符合语境。D项“映像”指一个独立于意识的客观现实存在并认为人类意识有能力反映，一般会较为清晰，与语境不符，排除。

　　第二步，分析第二空。根据“以及”之前的“风貌”可知，“那是中华文明留在建筑和规划中的”中的“那是”指的还有物质层面的事物，故该空不能只谈精神这类抽象的事物。B项“精神”指人的情感、意志等生命体征和一般心理状态，侧重抽象的事物，不符合语境，排除。C项“烙印”指在牲畜或器物上烫的火印，作为标记，比喻不易磨灭的痕迹，既可以用来形容精神又可以用于物质，符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】风貌：风采相貌。财富：具有价值的东西。情怀：含有某种感情的心境。

　　7. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析第二空。根据“大脑偏爱简洁优美”和“人的理性思维能力”可知，文段的话题是大脑对于外界信息的获取和分析，而该空出现在“所以”后，故所填内容也应与此相关，应体现“大脑对外界信息的获取和分析”。A项“表达”和B项“传递”均是大脑的信息向外界输出，不符合语境，排除。D项“描述”指形象地叙述，描写叙述，可用于大脑表达内在信息也可用于大脑反应外在信息。C项“理解”指懂、了解，只用于大脑从外界获取信息。相比而言，“理解”更符合语境，排除D项。答案锁定C选项。

　　第二步，验证第一空。“痕迹”指事物经过后，可察觉的形影或印迹，可与“人类进化的早期”搭配。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】表达：表示思想、感情。传递：由一方交给另一方。遗存：古代遗留下来的东西。

　　8. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析语境。根据“让一段讲话在不同的语境下产生不同的解读”可知，空格处体现的意思是媒体的一些理解，导致对同样的一段话有不同的理解甚至是曲解，感情色彩消极。

　　第二步，辨析选项。A项“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合语境。B项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释，侧重于“把不相干的道理、事情硬扯在一起”，没有体现“曲解”之意，不符合语境，排除B项。C项“囫囵吞枣”指把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受，一般用于形容人在学习时对知识理解的不透彻，而不能形容媒体对某段话的曲解，不符合语境，排除C项。D项“照本宣科”指死板地照现成文章或稿子宣读，指不能灵活运用，侧重于运用，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　9. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析语境。根据“示范”可知，该空应体现“可供学习、模仿”这一含义。再根据“经典剧目的存在，剧团演不演，观众看没看，它都在那里”可知，该空还应体现出“客观”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“现实模拟”指对现实的模仿，不符合语境，排除A项。B项“客观范本”指可做模范的客观的样本，既体现了“模仿”又体现了“客观”，符合语境。C项“具体典范”指具体的可以作为学习、仿效标准的人或事物，只体现了“可供学习”却没体现“客观”之意，不符合语境，排除C项。D项“自然标准”指衡量事物的准则，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　10.【答案】C

　　【解析】第一步，分析语境。根据“温饱问题都不能解决”和“过起了陶渊明般的生活”可知，苏东坡即便是在很艰苦的环境中也能过得悠然自得，该空应体现“在不好的情况下也没什么不适”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“燕巢幕上”比喻处境非常危险，不符合语境，排除A项。B项“躬身力行”指亲身努力实践，不符合语境，排除B项。C项“安之若素”指对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意，符合语境。D项“戒奢宁俭”指宁愿节俭，也要戒除奢侈，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择C选项。

（编辑：xufurong）