云南2024下半年事业单位笔试备考职测考题+答案（7月22日）(2)

★事业单位咨询\资料\备考群★

　　1. 【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据“常识在不断发展变化，科学是探索未知”可以知道，“这个过程”是不断打破旧的认知，建立新的认知。A项“局限”指的是限制在狭小的范围内;C项“禁锢”指的是束缚、强力限制;关押，监禁他被禁锢在坚固的堡垒中。A项和C项均符合文意。B项“瓶颈”比喻易生阻碍的部分;D项“底线”指的是最低的限度，必要条件;事情在能力范围前的临界值。B项和D项不符合文意，排除。

　　第二步，分析第二空。“比如”后面的引导的例子是对所填词语的解释说明。根据“重塑了人类的宇宙观”“重塑了人类的生物观”可以知道，新的科技成果为我们带来了“新常识”。A项“动力”指的是使机械作功的各种作用力，如水力、风力;泛指事物运动和发展的推动力量，同时也指对自己有信心的事物。用法不当，可以说“新常识出现的动力”，排除A项。C项“来源”指的是事物所从来的地方,事物的根源，如“经济来源”，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】起点：开始的地点或时间。依据：基础，按照、根据;把某种事物作为依托或根据。

　　2.【答案】D

　　【解析】第一步，分析第一空。“这是猫向同类表达________”一句中的“这”是指前文“猫模仿其他猫”，故此空填入的词应能体现“猫模仿其他猫”的目的，再根据后文“它们愿意模仿关系很好的猫”可知，此空要填入的词应能体现“关系很好”之意。A项“亲密”指关系亲近，符合文意，可保留。B项“崇拜”指尊重敬佩或尊重奉拜，不能体现关系好，排除B项。C项“羡慕”指看见他人的长处、好处或优越的条件自己也想，不能体现关系好，排除C项。D项“友好”指好朋友或近亲和睦的关系，符合文意，可保留。

　　第二步，分析第二空。根据“由此可见”可知，第二空的句子是对前文的总结，空格之处的词应与前文有关，根据前文“允许自己的领地有它们的气味”可知，第二空里应有允许之意。A项“欣赏”指享受美好的事物或喜欢，不能体现允许之意，排除A项。D项“认可”指认同、许可，符合文意。

　　因此，选择D选项

　　【拓展】首肯：点头同意。默许：指心许，暗许。

　　3.【答案】A

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据“化学材料聚酯漆的广泛使用，似乎替代了人们对天然漆的认知”及“‘漆’好像就是指‘聚酯漆’”可知，人们出现了概念的错误认知。A项“混淆”指迷惑，将一样东西误认为另一样东西，符合文意。B项“交叉”指纵横相交，或内容交织、重复，语义不符，排除B项。C项“含混”形容声音、言语或意思等模糊，令人不理解;D项“模糊”指不分明，不清楚。二者均侧重“不清晰”，而文段侧重将两个概念理解错误，而非概念本身不清晰，排除C项和D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第一空。“式微”指事物由兴盛而衰落，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】衰落：由兴盛转向没落;由强大转为弱小。凋敝：①衰败，破败，困乏;②指衰败的景象;③指困苦的百姓。虚化：使变得模糊。

　　4. 【答案】D

　　【解析】第一步，突破口在第一空。根据“一旦形成标签之后……形成身份的固化”可知，标签化思维会对人群进行人为的区分。D项“划分”指把整体分成几部分;分类，符合文意。A项“监督”指察看并督促。B项“定位”指经测量后确定的位置;把事物放在适当的地位并做出某种评价。C项“评价”泛指衡量人物、事物的作用或价值。A项、B项和C项均没有“区分”之意，排除。答案锁定D选项。

　　第二步，验证第二空。“提醒”指从旁指点，促使注意，可与“引导、规劝”形成并列，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】点拨：指点;启发。批评：对优缺点进行分析，专指对缺点错误提出意见，与“表扬”相对。教育：按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作;用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做。

　　5.【答案】A

　　【解析】第一步，分析语境。根据“比如我们说阅读对作文有好处，但也不是孩子读了一本书，立刻就会写作文了”可知，孩子读书后，效果并不会立即体现出来。

　　第二步，辨析选项。A项“立竿见影”比喻收效迅速，符合文意。B项“千篇一律”形容文章公式化，也比喻完全按老一套，没有任何变化;C项“唾手可得”比喻非常容易得到;D项“游刃有余”比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。B项、C项和D项均没有体现出“效果明显、迅速”的意思，排除。

　　因此，选择A选项。

　　6. 【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。该空与“法律”搭配。A项和C项“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等);B项和D项“施行”指执行，使规章法令等发生效力。对比来看，“施行”与“法律”搭配更恰当，排除A项和C项。

　　第二步，分析第二空。该空应体现不遵守法律得到的结果。B项“一纸空文”指只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西，置于此处符合语境，B项正确。D项“纸上谈兵”比喻空谈不能成为现实，“法律”不是空谈，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　7.【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据语境，该空所填词语应体现普通人接到推销电话，会产生工作生活受到干扰的不好的后果，A项“导致”后一般可接不好的后果，符合文意。B项“引起”后一般接感情倾向为中性偏积极的结果，不符合文意，排除B项。C项“因此”和D项“由此”置于此处用法错误，应为“很可能工作生活因此/由此受到极大干扰”，排除C项和D项。答案锁定A项。

　　第二步，验证第一空。A项“遏制”指阻止、制止，置于此处可体现要阻止骚扰电话之意，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】扼制：控制，约束。抵制：阻止、抗拒、排斥。抵触：跟另一方有矛盾。

　　8.【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。根据语境，该空与“吸收外来”并列，故所填词语应体现“吸收”之意，A项“相辅相成”指两件事物相互配合，相互补充，缺一不可;B项“此消彼长”指这个下降，那个上升。引申为不要过于在乎此时失去，别的方面会有长进;两者均未体现“吸收”之意，不符合文意，排除A项和B项。C项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来，可体现“吸收”之意，符合文意。D项“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解，相较之下，C项“兼收并蓄”更能体现“吸收”之意，故排除D项。答案锁定C项。

　　第二步，验证第一空。根据“很多少数民族的文化被吸收进来”可知，该空所填词语应体现随着中原地区的文化的发展，少数民族的文化被动吸收进来的意思，C项“扩大”置于此处符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　9. 【答案】A

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据语境，该空所填词语搭配“梦想的舞台”，且感情倾向为积极，A项“广阔无垠”可以修饰广阔的地方，没有边界，置于此处可体现“梦想的舞台”很广阔，符合文意。B项“神秘莫测”指非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象，文段未体现“梦想的舞台”很神秘，不符合文意，排除B项。C项“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过，不符合文意，排除C项。D项“一无所知”指什么也不知道，不符合文意，排除D项。答案锁定A项。

　　第二步，验证第一空。A项“蓬勃生机”形容生命力旺盛，与“家园”搭配得当，且感情倾向为积极，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】生气蓬勃：形容气势旺盛的样子。生气盎然：指有活力，有生机。朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。

　　10. 【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。根据语境，该空与“信任”搭配。A项“铸就”一般可与“信任”搭配，符合文意。B项“缔造”指造业、建造、创立、建立(多指伟大的事业)，而“信任”不属于事业，不符合文意，排除B项。C项“造就”指造诣，成就(多指年轻人的)，不符合文意，排除C项。D项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，符合文意。

　　第二步，分析第二空。该空与“生活”搭配，应体现自主品牌运用到新时代的生活中。A项“融入”侧重强调融合，置于此处可体现自主品牌运用到生活中，与生活融为一体之意，符合文意。D项“连接”指(事物)互相衔接，不能体现自主品牌运用到新时代的生活之意，排除D项。

　　因此，选择A选项。

（编辑：xufurong）