2024-07-19 15:25:00 事业单位考试网
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1.【答案】C
【解析】第一步，分析第一空。根据“在________的机遇中迅速地捕捉新闻”，由“迅速”一词可知，“机遇”是一瞬间的，马上就会消失的，所以要“迅速捕捉新闻”。A项“变幻莫测”指变化多端，难以揣测;B项“波谲云诡”形容事物变幻莫测;D项“风起云涌”形容雄浑磅礴之势;也比喻事物迅速发展，声势浩大，三者均不符合“一瞬间，马上会消失”之意，排除A项、B项和D项。C项“稍纵即逝”形容时间或机会等很容易过去，符合文意。答案锁定C选项。
第二步，验证C选项。“巧妙地挖掘新闻”和“有周密的采访计划”，搭配均合理。
因此，选择C选项。
【拓展】探索：多方寻求答案，解决疑问。创造：首先想出或做出(前所未有的事物)。挖掘：向下挖以发掘。激发：激励使奋起。完备：应该有的全有了。详细：周密完备。周密：周到而细密。严谨：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。
2.【答案】C
【解析】第一步，突破口在第二空。由“鲁迅先生的文章……应该得到推崇和肯定……现代化的作品也不妨给它”以及“两者可以并存，不必人为对立”可知，在语文教材改革的时候，应当对口语化、现代化的作品给予肯定和应有的地位。A项“一线生机”指还有一点生存的希望。语义过重，故排除A项。B项“一线希望”指还有一点微弱的希望。不符合文意，故排除。D项“一隅之地”形容地域狭小。未体现应得到应有的地位，不符合文意，故排除。C项“一席之地”指极小的一块地方或一定的位置。体现了现代作品得到了认可和应有的地位，符合文意，答案锁定C选项。
第二步，验证C选项。“现实”指合于客观情况。代入语境，体现了入选语文教材的作品很难得到一致的赞扬这一客观实际情况，符合文意。
因此，选择C选项。
【拓展】科学：①反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系;②合乎科学的。容易：①做起来不费事的;②发生某种变化的可能性大。合理：合乎道理或事理。
3. 【答案】B
【解析】第一步，分析第一空。根据“他们主修的课程极其专门化，这使他们失去________的视野”可知，主修的课程极其专门化，所以理工科专业学生的视野较窄，被局限了，该空的词义需与“较窄、被局限”相反相对，且该空能与“视野”搭配。A项“宽广”、B项“宏观”、C项“开阔”都符合语境，保留。D项“长远”与“视野”不搭配，排除。
第二步，分析第二空。根据“它可以给予……一种历史感，一种哲学的视角，而这种哲学和历史学的________”可知，该空所指代的内容就是“一种历史感，一种哲学的视角”，这属于一种学科素养，不是学科知识，或者学科文化。且根据后文“________不是从枯燥的传统哲学和史学那里获取的”可知，该空不应填“知识”或“文化”，B项“素养”符合语境。
因此，选择B选项。
4.【答案】B
【解析】第一步，分析第一空。根据语境“教育除了需要……还应向受教育者提供许多‘________’的东西，比如创新意识和批判精神的________……无论时间如何流逝，知识如何更新，上述内容都应始终存在于……”可知，“知识”是需要更新的，但是“创新意识和批判精神”则应始终存在于高等教育中，该空应体现“不管时代怎么变化，这些内容都始终应保留下来”之义。A项“持之以恒”指长久地坚持下去。未凸显“不管时代怎么变化，都……”之义，排除A项。B项“亘古不变”是指从古至今永远也不会改变。符合题意。C项“焕然一新”形容出现了崭新的面貌，与文意相悖，排除C项。D项“一脉相承”指由一个血统或一个派别传下来。原文未体现“由一个血统传下来”之义，而是“每个时代都要接续保留下来创新意识和批判精神”，排除D项。故答案锁定B选项。
第二步，验证B项第二空。“植入”指把一物安放到另一物中，插入。现搭配范围较广，可搭配：芯片、广告、思想等。“向受教育者植入创新意识和批判精神”符合逻辑。
因此，选择B选项。
5.【答案】A
【解析】第一步，分析第一空。根据语境“中医植根于中国传统文化的土壤”可知填入词语应体现非同一般之意，且需搭配“优势”“价值”。A项“独特”指特有的;与众不同的。符合语境。B项“天然”指自然存在或产生的。不符合语境，排除B项。C项“独到”指(技艺、学识、见解等)与众不同。一般不与“优势”“价值”搭配，排除C项。D项“自然”指天然。不符合语境，排除D项。答案锁定A选项。
第二步，验证第二空、第三空。“让更多人体会到中医的真实疗效，才能获得公众对中医的信任”，搭配得当。
因此，选择A选项。
【拓展】青睐：用黑眼珠看人。表示喜爱或看重。
6.【答案】C
【解析】第一步，分析第一空。由文段可知，在面对复杂问题的过程中，企业应该承担起相应的责任去解决这些问题。A项“大展宏图”比喻宏伟远大的谋略与计划，大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。文中未体现“谋略”“大规模”之意，“大展宏图”语义过重，故排除A项。B项“大刀阔斧”指办事果断而有魄力。第一空应该填入一个动词，而“大刀阔斧”是副词，故排除B项。D项“大张旗鼓”形容声势和规模很大。不符合文意，故排除。C项“大有作为”指能充分发挥作用;能作出重大贡献。符合文意。答案锁定C选项。
第二步，验证C选项第二空。由文段可知，面对问题时政府也要承担起责任和义务，“积极引导企业创造和培育新的市场”。“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。符合文意。
因此，选择C选项。
【拓展】高屋建瓴：形容居高临下的形势。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。
7.【答案】D
【解析】第一步，分析第一空。第一空四个选项都是动词，根据文段，空格所填动词的主语为银行，搭配对象为“贷款”。A项“打击”感情倾向错误，贷款为银行的正常业务，排除A项。C项“吸纳”与贷款搭配不当，银行应该是发放贷款，而不是吸纳贷款，排除C项。
第二步，分析第二空。用实际上引出另外—种透支形式，这种透支要靠加大货币发行量才能实现。B项“消减”与文意相反，排除B项。D项“增加”符合语境。
第三步，验证第三空，D项“破坏”与平衡搭配恰当。
因此，选择D选项。
8.【答案】A
【解析】第一步，分析第一空。根据“那是为发自内心的热爱而唱歌，她的欢愉和陶醉写在脸上”“而另一些人，拿腔拿调……可就是感觉那声音没有生命”可知，另一些人的声音没有生命，和空格处语义相反，空格处表达的是听到的人也会有所触动，且是好的触动，所以应填入一个积极感情色彩的词语。A项“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情，符合文意。B项“影响”指对别人的思想或行动起作用，是中性词，不符合文意，排除B项。C项“打动”指使人感动，符合文意。D项“陶醉”指很满意地两谀持志辰缁蛩枷牖疃校氡鲇�“人”不搭，可以说“某人陶醉在……中”，且与前文“欢愉和陶醉”重复，不符合文意，排除D项。
第二步，分析第二空。根据“拿腔拿调”“可就是感觉那声音没有生命，因为唱歌的人自己没有感动”可知，另一些人的歌声从技术上来说是没有问题的。A项“挑剔”指过分严格地在细节上找毛病，符合文意。C项“描述”指形象地叙述，不符合文意，排除C项。答案锁定A选项。
第三步，验证第三空。根据“因为唱歌的人自己没有感动”可知，唱歌的人在技术上没问题，但是声音没有生命，只是想让别人听到他的歌声而已。A项“炫耀”指夸耀，能体现出文段对于唱歌只有技巧和嗓音却并没有发自内心的不满和讽刺，符合文意。
因此，选择A选项。
【拓展】超越：超出，越过。评价：指衡量人物、事物的作用或价值。显示：明显地表现。展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。卖弄：有意显示、炫耀自己的本领。
9.【答案】D
【解析】第一步，分析第一空。由“理应成为必备的执政能力”可知，“如何认识媒体，对待媒体”的能力是执政者“必备”的部分。A项“迫在眉睫”指比喻事情临近眼前，十分紧迫。不符合文意，故排除。B项“至关重要”指相当地重要，要紧关头不可缺少。符合文意，保留B项。C项“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系到全局。未体现“必备”之意，故排除。D项“不可或缺”指不能有一点点缺失。符合文意，故保留B项、D项。
第二步，分析第二空。由“媒介发展一日千里”以及“随着互联网的崛起……互动性的增强……全新的媒体时代”可知，媒体发展极为快速，媒体时代有了很多的变化，与过去有所不同。B项“丰富”指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大。未体现“变化”之意，故排除。D项“改变”指事物发生显著的差别。D项符合文意。
因此，选择D选项。
【拓展】异化：①相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同;②哲学上指把自己的素质或力量转化为跟自己对立、支配自己的东西;③语音学上指连发几个相似或相同的音，其中一个变得和其他的音不相似或不相同。强化：加强，使坚强巩固。
10. 【答案】A
【解析】第一步，分析第一空。由前文的“鼓励社会阶层自然分化”可知，第一空处应填入褒义词或中性词。B项的“各行其是”指按照各自认为对的去做，比喻各搞一套，这个词语含贬义，不符合文意，排除B项。
第二步，分析第二空。由前文的“社会选择机制、甄别机制”和后文的“让自己冒出头”可知，前面强调的是社会选拔，该空应强调自我推荐的意思。A项的“毛遂自荐”指自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作，符合文意。C项的“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合文意，排除C项。D项的“锋芒毕露”强调的是才华全部显露出来，与文段要强调的内容不同，排除D项。
因此，选择A选项。
【拓展】各得其所：①各人都能得到满足;②每个人或者事物都得到恰当的位置和安排。各取所需：各自选取各自需要的。各司其职：各自负责掌握自己的职责，做好各自所承担的工作。脱颖而出：本领全部显现出来。
（编辑：gaoyue）
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