2021年云南昆明事业单位职测备考【每日一练】10月15日(2)

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　　1【答案】C

　　【解析】第一步，分析语境。根据“大运河了京津、燕赵、齐鲁、淮扬、吴越等地区性优秀传统文化元素”并结合大运河打通交流渠道的作用可知，待填词要表达“贯穿、融合”的语义且搭配“传统文化元素”。

　　第二步，辨析选项。A项“集聚”指集合、聚合;B项“会聚”指聚集;这两个词一般修饰具体对象，文段宾语是抽象事物“传统文化”，不符合语境，排除A项和B项。C项“融汇”指融合汇聚，符合语境。D项“融合”指几种不同的事物合成一体，与“贯穿”无法照应，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　2【答案】D

　　【解析】第一步，分析语境。根据“草药满山”可知，形容草药多，长满山之意。

　　第二步，辨析选项。A项“茂密”指①植物生长得茂盛繁密;②指辞章美茂而文意完密，用法不当，应是茂密的草药，排除A项。B项“葱茏”指草木青翠而茂盛，横线部分体现不出青翠的颜色，排除B项。C项“蓊郁”形容草木茂盛，用法不当，应是林木蓊郁，排除C项。D项“葳蕤”草木茂盛的样子。草药满山葳蕤，搭配得当。

　　因此，选择D选项。

　　3【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“他们(80后的新生代家长)对孩子教育的重视程度达到了空前的高度”，符合原文。B项对应“他们(80后的新生代家长)有一套自己的教育理念和方法”，符合原文。C项对应“而且(80后的新生代家长)希望将其付诸实践，期待学校和老师按照自己的想法教学”，并非家长参与教学，而是家长期待学校和老师按照自己的想法教学，属于曲解文意，与原文不符。D项对应“家长群体的日益强势使得家长和老师势均力敌，较量便成了常态，于是纠纷频发，带来许多误会和矛盾”，符合原文。

　　因此，选择C选项。

　　4【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先介绍中国古代的责任司法意味着什么，随后提出我国古代法家思想中的责任司法理论起源于责任行政的理论。接着具体阐述了责任行政理论——行政执法主体必须为自己的行为负责，秦朝制定了监察制度对行政执法进行监察。然后又详细介绍了秦朝的监察制度。最后提出责任司法是一种“治吏”司法，与法家提倡的“明主治吏不治民”相符合。文段主要阐述了法家思想与我国古代责任司法的关系。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨的归纳概括。A项“涵义”偏离重点，文段重点谈论的是“我国古代责任司法和法学思想的关系”。B项和C项的话题主体“责任司法”错误，文段主要讨论的是“我国古代的责任司法”。

　　因此，选择D选项。

　　5【答案】B

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句为两层并列的内容，第一层并列指出徜徉在中国国家博物馆，可以欣赏到不同的文明，第二层并列指出流连于红墙黄瓦的故宫，可以欣赏到“一带一路”沿线国家的艺术家们以版画形式呈现的不同的文化。接着指出博物馆的角色不断发生改变，是多元文化的“超级链接”、文明交流的“社交网络”。尾句总结全文，为文段的主旨句，“带着欣赏的目光来到博物馆，如同走进一个气象万千的文明世界”，也就是在博物馆中可以欣赏到多元的、气象万千的文明。

　　第二步，对比选项。B项符合文段主旨，适合作为文段的标题。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：“一带一路”仅是文段首句提到的部分内容，表述片面。C项：表述空泛，没有体现怎样的角色转化，且与人们的“欣赏”无关。D项：为强干扰项，也与人们的“欣赏”无关，偏离主旨句。

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