特岗教师招聘笔试 教育理论综合知识模拟题56

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.课外、校外教育与课堂教学( )。

　　A.是同一种活动

　　B.方向一致，但课外、校外教育不是一种正规教育活动

　　C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致

　　D.是一种正规的教育活动，且方向一致

　　2.《中华人民共和国教师法》明确规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的( )。

　　A.权利 B.义务

　　C.责任 D.使命

　　3.下列家庭教育做法中，做法较为合理的是( )。

　　A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子

　　B.尽量满足孩子的一切要求

　　C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准

　　D.即便是最民主的家庭，对孩子也要有所保留，有时还要适当回避

　　4.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )。

　　A.行为主义学习理论 B.建构主义学习理论

　　C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论

　　5.奥数兴趣活动小组属于 ( )。

　　A.科技活动 B.文体活动

　　C.学科活动 D.社会活动

　　6.( )是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

　　A.社会活动 B.传统的节假日活动

　　C.体育活动 D.学科活动

　　7.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是 ( )。

　　A.科技活动 B.学科活动

　　C.个人活动 D.小组活动

　　8.中小学课外、校外教育的基本特点是( )。

　　A.自愿性 B.强制性

　　C.规范性 D.随意性

　　9.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多理论关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合( )。

　　A.教师道德意识 B.教师道德关系

　　C.教师道德规范 D.教师道德活动

　　10.教育除了造就每个人使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善之外，不能有别的目的，这句话反映的教育目的观是( )。

　　A.个人本位论 B.社会本位论

　　C.生活本位论 D.改善本位论

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】正规教育是学生在有组织的教育机构中所受到的教育。课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。两者目的是一致的，都是为实现全面发展的目的，完成学校教育任务;都是有目的、有计划、有组织进行的。课外、校外教育与课堂教学是一种正规的教育活动，且方向一致。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】对待孩子，不能一味的讲民主，不能溺爱孩子，再民主的家庭也要有所保留。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】行为主义学习观：学习是指由经验引起的行为的相对持久的变化。认知主义学习观：学习是指由经验引起的行为或倾向的相对持久的变化。建构主义学习观：学习是指学习者在与环境交互作用过程中主动地建构内部心理表征的过程。人本主义学习观：学习本质的是人的自我实现。题干的说法符合建构主义的观点，故本题选B。

　　5.C

　　【解析】学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的地活动。可以分学科组成不同的小组，如数学活动小组、语文活动小组等。奥数竞赛是以数学知识为基础的活动。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】社会实践活动是组织一些参观、考察、社会调查访问、宣传、游览等社会实践活动，让学生走出校门，与社会接触，帮助学生增长知识，提高能力。传统节假日活动指的是清明、端午和中秋等节日。体育活动的主要目的是发展学生的体力，增强他们的体质，训练他们的运动技能的活动。学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】中小学课外、校外教育的基本特点是自愿性自愿选择性、灵活性、实践性、自主性、广泛性。在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件，组织多种多样的活动供学生选择，并对不同的学生给予启发引导。故本题选A。

　　9.C

　　【解析】教师道德规范体系是指教师在教育活动中其言行举止所依据的一定的行为标准。教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，就是依靠师德规范体系来加以调节，以维护正常教育活动秩序，促进教育事业健康发展的。同时，师德规范体系还是客观要求和主观认识的结合，是现实性与理想性的统一。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】白尔格门认为“教育除了造就每个人使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善以外，不能有别的目的”。体现的是每个人要为社会服务，要为社会贡献自己的力量，属于社会学派的教育目的论的观点。故本题选B。