事业单位每日一练_云南事业单位职测考试题本(11.8)

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　　1.“八股文”也可以写的很漂亮，但考试内容的单一决定了它的僵化，学子们为了科举高中，便只能费尽心思的研究文章写法，不再关注天下大事，考官们费尽心思的制定考题，而不再考察学子学识。而用这种方式选拔出的官员，吟诗作对、______绝对是一把好手，可要说治国理政、______就只能听天由命了。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 左右逢源 守时为民 B. 纵横八荒 牧豕听经

　　C. 引经据典 牧守一方 D. 遍稽群籍 守经达权

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析第一空。该空前有顿号，表示与“吟诗作对”并列。A项“左右逢源”意思是到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利，无法与“吟诗作对”排除A项。B项“纵横八荒”无法与“吟诗作对”并列，排除B项。C项“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据，与“吟诗作对”并列，符合文意。D项“遍稽群籍”指翻阅查找很多书籍，能与“吟诗作对”并列，符合文意。

　　第二步，分析第二空。该空与治国理政并列。C项“牧守一方”作为某个地方的地方官守护、治理这个地方，符合文意。D项“守经达权”，意思是形容坚持原则而能变通、不固执，无法并列，不符合文意，排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】守时为民：臆造成语。牧豕听经：意思是一面放猪，一面听讲，比喻求学努力。

　　2.职业规划要从娃娃抓起，有的人对此______，职业规划从小做，不会太夸张了吧?可你是否想过，树立人生目标、找寻可以为之奋斗一生的职业并不是______的事。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 嗤之以鼻 一步登天 B. 不敢苟同 迎刃而解

　　C. 置若罔闻 一举成功 D. 不以为然 一蹴而就

　　【答案】D

　　【解析】第一步，突破口在第二空。根据文意，指的是人生职业的目标的确立并不容易。

　　辨析选项。A项“一步登天”比喻一下子就达到很高的境界或程度，有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。侧重很高的境界，程度，没有体现容易的意思，不符合文意，排除A项。B项“迎刃而解”比喻处理事情、解决问题很顺利，突出顺利，一般正面使用，不搭配“不会”，排除B项。C项“一举成功”指一下子就获得成功。侧重于成功，没有体现出容易的意思，不符文意，排除C。D项“一蹴而就”意思比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合文意。

　　第二步，验证第一空。“不以为然”不认为是正确的。表示不同意或否定。符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】置若罔闻：意思是放在一边，好像没有听见似的。指不去过问或不予关心。嗤之以鼻：用鼻子轻蔑地吭气，表示瞧不起。不敢苟同：不敢随便地同意，指对人对事抱慎重态度。

　　3.在党史学习教育中做到学史明理，要从党的______、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻______中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 辉煌成就 领悟 B. 伟大功绩 觉悟

　　C. 巨大成果 领会 D. 光辉成绩 体会

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析第一空。文段主要论述的话题是党史教育，根据文意和选项可知该空主要是党所取得成果。辨析选项，A项“辉煌成就”指党取得的成就符合文意。B项“伟大功绩”符合文意。C项“巨大成果”指工作或事业上取得的成就，一般用个人后者某项工作，用于党以往取得成就搭配不当，排除C选项。D项“光辉成绩”成绩一般用于工作、学习、体育运动等事情，描述党的成就，搭配不当。排除D项。

　　第二步，分析第二空。搭配道理，A项“领悟”意思就是体会，解悟，领悟道理搭配恰当。B项“觉悟”意思是醒悟明白，由迷惑到清醒，文段说的是从党史教育中体会道理，搭配不当，排除B项。

　　因此，选择A选项。

　　4.作为我国实现水资源______促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施，南水北调工程通水后有效______了北方地区水资源严重短缺的局面，惠及沿线亿万群众，并为经济社会均衡发展提供持久动能。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 升级换代 解决 B. 优化配置 缓解

　　C. 合理配给 缓和 D. 有效供给 纾解

　　【答案】B

　　【解析】第一步，分析第一空。根据后文提示词“经济社会均衡发展提供持久动能”可知该空描述的是南水北调工程的的作用。辨析选项A项“升级换代”强调在原有的基础上更新升级，南水北调工程以前是没有的，而且与“水资源”搭配不当，所以排除A项。B项“优化配置”南水北调工程使得我国水资源合理配置，缓解北方缺水问题，符合文意。C项“合理配给”符合文意。D项“有效供给”在文段中“效用”没有体现出来，且“有效供给”一般用于经济术语，搭配不当，所以排除D项。

　　第二步，辨析第二空。B项“缓解”缓解水资源短缺的局面搭配恰当。C项“缓和”一般说“缓和”气氛，与紧张相对应，搭配不当，排除C项。

　　因此，选择B选项。

　　5.当人刚有压力感时，食欲一般是被抑制的，因为这时候大脑底部的下丘脑面对反应，释放肾上腺皮质激素，这将抑制食欲。同时，大脑还发送信号给肾上腺，促进肾上腺素的分泌，激发人体的“战斗或逃跑”应激反应，这也会抑制食欲。但是如果产生压力的因素一直存在，压力感久久不消，肾上腺会分泌皮质醇，进而增加人的动机意识，人的食欲也会随之增加。这段文字主要强调：

　　A. 食欲降低或增加与人的压力感有关

　　B. 皮质醇是导致食欲增加的主要激素

　　C. 下丘脑对人的压力感反应非常明显

　　D. 人的应激反应会严重影响人的食欲

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。第一句话作者提出观点食欲与压力有关并进行解释。第二句，用“同时”表并列，再次解释原因。第三句，“但是”表转折，强调压力一直存在食欲会增强。因此，整个文段都是在论述压力与食欲的关系。

　　第二步，辨析选项。只有A项是对文段主旨的同义替换，讲述的是压力与食欲的关系。

　　【拓展】B项：“皮质醇是导致食欲增加的主要激素”缺少核心话题“压力”。C项：“下丘脑对人的压力感反应非常明显”缺少核心话题“食欲”。D项：“人的应激反应会严重影响人的食欲”缺少核心话题“压力”。

（编辑：gaoyue）